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新课程与教师专业化发展
孙久山，黄建如主编；刘艳荀副主编2005 年出版484 页ISBN：7560133614本书包括关于教师专业化发展问题的研究；新课程的理论和实践研究；教师发展型学校的理论和实际研究；新课程中中小学各学科教学改革研究。...
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幼儿园教师专业发展及职前、职后教育研究
么娜，李艳利著2015 年出版116 页ISBN：9787502265625本研究主要通过查阅大量的文献资料、访谈相关人员和发放调查问卷等形式，探讨如何提高幼儿教师素质、重视职后教育的话题。本著作共分为五章，分别介绍公立幼儿园教师、民办幼儿园教师专业发展现状，农村幼儿教师...
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数学教师专业发展的理论与探索
曾峥等著2004 年出版270 页ISBN：7810794299本书是广东省教育科学十五规划课题研究成果，主要面向新的高等数学课程改革，数学教师专业的发展的背景、意义、结构，以及高等数学课程改革的实践进行了全面系统的阐述。...
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外语教学行动研究与教师专业发展
支永碧，王永祥等著2011 年出版281 页ISBN：9787811379273本书是基于大量课堂观察、师生访谈、问卷调查等手段，对外语教学行动研究及其外语教师专业发展进行深入思考，全书有理论支持，也有实证研究。...
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中国教师的专业发展与变迁
卢乃桂，操太圣主编2009 年出版411 页ISBN：9787504146946本书由14篇论文组成，分为三个部分从不同的角度探讨中国教育改革情境下教师专业发展的议题。第一部分为“知识、课程与教师体验”，第二部分为“学习、协作与教师法展”，第三部分为“政策、组织与教师专业性”。...
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中国教育改革发展丛书 典型经验系列 高等教育人才培养模式改革
张大良著；袁贵仁编2012 年出版396 页ISBN：9787040361926本书为教育部组织编写“中国教育改革发展”丛书之一。该套丛书系统总结了近年来我国教育改革发展实践成果和成功经验，集中展现了我国教育改革发展的理论思考和探索；对了解、认识和研究我国教育改革发展具有重...
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新时期教师职业道德与专业化发展
孙菊如，王燕，王赪等编著2006 年出版160 页ISBN：7301109962新时期教师职业道德与专业化发展，ISBN：9787301109960，作者：孙菊如、王燕、等
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信息技术环境下交际型英语教学模式研究 中小学教师教育技术能力标准下的农村教师专业发展研究探索
乔爱玲著2010 年出版175 页ISBN：9787811198447本书是中小学英语交际型教学模式研究成果，探索了会话在英语教学上的应用。
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信息时代教师的专业实践与发展
朱桦著2011 年出版244 页ISBN：9787220083242这本书是作者结合自身教学实际，专为中小学教师写的一本着重研究信息技术对传统教学和课堂的改造、信息技术融于中小学课堂教学、信息化课堂教学设计、技术与教学的有效整合等诸多问题的专著。...
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