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制度变迁中的学习行为与信念调整 理论、实验与现实
周彩霞，朱宪辰，关宏宇等著2014 年出版267 页ISBN：9787517701613本书侧重于研究学习行为中的个体主观信念调整问题。全书分八章讲述了人类学习行为的内涵、与学习行为密切相关的关键概念——理性与非理性和信念与偏好、社会一致行为、与学习行为有关的生物进化、脑科学、...
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坚持党的基本理论基本路线不动摇 省部级干部学习《邓小平文选》第3卷体会
郑必坚等著；《坚持党的基本理论基本路线不动摇》编辑组编1994 年出版605 页ISBN：7503510013 -
个体学习和知识共享 对团队结构及成员创新行为的影响研究
刘丽丽著2017 年出版176 页ISBN：9787513648295面对日趋激烈的全球竞争和不断改变的客户需求，创新成为我国IT服务企业发展的根本。如何设计高效的团队结构，如何激发员工的创新行为成为管理者面临的主要问题。鉴于此，本文以知识共享和个体学习为切入点，对IT服...
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开拓马克思主义的新境界-邓小平对科学社会主义理论的贡献
赵家祥主编2004 年出版300 页ISBN：7301075642本书就邓小平理论中的十个重大问题论述邓小平对科学社会主义的贡献。这十个问题是：（1）对科学社会主义哲学基础的贡献；（2）对社会主义社会阶段划分理论的贡献；（3）对社会主义改革理论的贡献；（4）对社会主义主......
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大学教师角色行为失范与评聘制度创新 基于新制度主义的理论视角
王向东著2015 年出版282 页ISBN：9787308145121本书从大学教师个体行为选择的视角，采取“制度——行为”的分析方法来考察大学教师评聘制度对大学教师角色行为失范的影响是一个简单而有效的选择。它在清楚地提示大学教师评聘制度引发大学教师角色行为失范...
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不当督导对强制性公民行为影响机制及权变因素研究
陈明著2016 年出版193 页ISBN：9787509646090工作场所中员工的工行为并非总出于自愿，有些是一种被迫无奈的行为，如被加班、被全勤、被捐款等行为，Vigoda-Gadot(2006)将其命名为强制性公民行为（简称CCB），是在中国组织中广泛存在而被长期忽略的问题。本文从典...