评价与发展 广州市东山区中小学教学设计与实施活动第三阶段成果

职业院校学前教育专业十二五规划教材 幼儿园教师入职指南 第3版

教师专业成长力研究

教师专业成长力研究是教师专业发展研究的继续与深化，是时代提出的一个重要教师教育研究课题。本书主要探究了教师专业成长力的基本内涵、理论框架及其培育途径等问题。在教师教育“重心后移”的背景下，教师专...

教师课程发展理论与实践

本书以教师发展理论研究与实践探索为重点，阐述了老师课程发展的动因，老师课程实践知识的反思与启示，老师合作团队的结构与方式等。主要分两部分：一是教师发展的理论研究，从教师课程发展动因，教师课程实践知识的.....

幼儿素质发展课程教师用书 探索求知 中班

该丛书由青岛市教研室编写，分为共同生活、探索求知、语言表达、艺术表现、快乐游戏，是分别对应《幼儿素质发展课程·幼儿用书》的教师用书，用于指导幼儿教师日常教学工作。...

幼儿素质发展课程教师用书 语言表达 中班

该丛书由青岛市教研室编写，分为共同生活、探索求知、语言表达、艺术表现、快乐游戏，是分别对应《幼儿素质发展课程·幼儿用书》的教师用书，用于指导幼儿教师日常教学工作。...

幼儿素质发展课程教师用书 共同生活 大班

该丛书由青岛市教研室编写，分为共同生活、探索求知、语言表达、艺术表现、快乐游戏，是分别对应《幼儿素质发展课程·幼儿用书》的教师用书，用于指导幼儿教师日常教学工作。...

幼儿素质发展课程教师用书 语言表达 大班

该丛书由青岛市教研室编写，分为共同生活、探索求知、语言表达、艺术表现、快乐游戏，是分别对应《幼儿素质发展课程·幼儿用书》的教师用书，用于指导幼儿教师日常教学工作。...

幼儿素质发展课程教师用书 共同生活 中班

该丛书由青岛市教研室编写，分为共同生活、探索求知、语言表达、艺术表现、快乐游戏，是分别对应《幼儿素质发展课程·幼儿用书》的教师用书，用于指导幼儿教师日常教学工作。...

教师可持续发展的理论与实践

本书共分十章，内容包括：研究提高中小学教师素质的策略，教师素质的测量，中小学教师的职业素质，提高教师教学技能的研究等。