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中国研究生教育及学科专业评价报告 2013-2014
邱均平，赵蓉英，程斯辉等编著2013 年出版427 页ISBN：9787030383396本书共有四部分内容：第一部分是2013年中国研究生教育及学科专业排行榜，包括中国研究生教育地区竞争力排名榜（未含港澳台地区）、研究生院竞争力排行榜、高校研究生教育竞争力排行榜（含分省、分类型），以及12个学科.....
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2011中国城市科学发展综合评价报告 城市与人
中国城市发展研究院著2011 年出版345 页ISBN：9787516102329本书其根本目的是反映中国改革开放30年来所取得的伟大成就和继续改革开放路线取得的更为伟大的成就；发现城市建设中因发展而产生的主要问题和解决这些问题；评价城市管理者对中央、国务院各项决策的执行力度，对...
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教师领导力与学校发展
（英）阿尔玛·哈里斯，丹尼尔·缪伊斯著2007 年出版186 页ISBN：730308889X教师领导力是近年来学校领导理论中异军突起的一股新生力量。这一理论将教师视为引导学校变革和发展的主力军，通过对教师领导力的开发，能够极大地提升学校的变革能力。...
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城市化发展战略环境影响评价研究与实践
张凯，任丽军，张军民等著2010 年出版418 页ISBN：9787511102911本书在研究国内外战略环境影响评价研究现状和发展趋势的基础上，以对省域城市化发展战略环境影响评价的研究进行了探索，建立城市化发展战略环境影响评价的基础理论与方法体系，结合山东省城市化的发展进程，回顾评...
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大学英语教学评价模式的发展与创新
韦健著2019 年出版246 页ISBN：9787545146837随着新的教学评价理论的不断发展，大学英语教学评价方式的改革成为了大学英语教育一项新的任务。本书立足大学英语教学评价实际状况，详细而全面地论述了大学英语教学评价的的重要性和必要性。主要从词汇、语法...
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高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材 小学教育心理学
贾林祥主编2017 年出版237 页ISBN：9787305139352小学教育心理是一门研究小学生认知与发展的基本心理规律的科学，属于心理学与教育学的交叉学科《小学教育心理学》在内容设计上广泛地吸收了近年来国内外教育心理学的研究成果，集中阐述了教育、教学过程中心理...
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课堂教学环节改进丛书 评价 注重多元促进健康发展
赵才欣编著2015 年出版125 页ISBN：9787553742519本套书从教学环节这个角度切入，完善教学流程中各环节的操作要点，具体指导一线教师如何开展教学活动。本分册《评价——注重多元促进健康发展》把当前的教学评价尤其是学业评价，相对新课程要求存在的不相适应的...