语法隐喻理论及意义进化观研究

本专著结合韩礼德的意义演化论来研究语法隐喻理论的新发展以及这两者之间的互动。意义演化论凝聚了韩礼德多年来的语言研究和思考，结晶了他对语言本质和意义本质的认识和理解，也是语法隐喻理论发展的新突破，它...

第二语言学习者汉语疑问句系统的习得与认知研究

学习者疑问句习得的动态发展过程是语言习得研究的重要课题之一，本书以汉语疑问句系统为研究范围，以不同母语背景和语言水平的汉语第二语言学习者为研究对象，采取横向规模研究与纵向个案研究相结合的研究范式，以...

诺贝尔奖获得者给青少年的学习方法

本书荟萃了诺贝尔奖得主的成长历程，描述了居里夫人、爱因斯坦、杨振宁等多位“大家”在孩提时代的刻苦钻研精神，常常是常人不经意间的一个小现象、小奥妙，引起了他们的极大兴趣，从而成为一个个领域的先知先觉。...

当代认知学习基本原理与教学策略文论选读

牛津中国心理学手册 上 认知与学习

学习十大军事原则的初步体会 之一 关于十大军事原则伟大意义的一些认识 草稿

认知发现学习理论与论著选读 2

本书是《中外教育名家名作精读丛书》之一。是当代认知学习重要思想评析和经典教育论著选读及注解、解读、导读。供教育工作者学习参考。?

认知发现学习理论与论著选读 1

本书是《中外教育名家名作精读丛书》之一。是当代认知学习重要思想评析和经典教育论著选读及注解、解读、导读。供教育工作者学习参考。?

认知发现学习理论与论著选读 4

本书是《中外教育名家名作精读丛书》之一。是当代认知学习重要思想评析和经典教育论著选读及注解、解读、导读。供教育工作者学习参考。?

西方知识观的演变

本书主要通过阅读哲学史上那些划时代的哲学家的著作来对他们的哲学知识观作概述，力图把握住一部连续性的跳跃的哲学史。