班主任的专业化发展

本书是探索中小学班主任如何全面、合理管理班级，使班主任职能更加专业化的专著。附大量鲜活的案例和对实际工作的思考，是对班主任进行培训的理想教材，也是班主任有志于进一步提高自身素质的参考读物。...

多元视角下我国高校青年教师发展研究

本书通过对高校青年教师发展的概念、相关理论以及研究现状进行梳理分析，通过对青年教师教学发展工作的重点领域（教学能力和教学学术能力）进行系统深入地研究，包括教学能力与教学学术能力的内涵和形成机制、影响...

专业技术人员的职业发展

本书是全国专业技术人员的培训教材，主要从职业发展与职业道德、专业技术人员的职业道德、各行业职业道德建设、科学精神及塑造、职业生涯发展规划、创新能力的培养等多方面进行阐述，也有对医疗、教育、科技等...

利用电子词典促进英语教师教学观念转变与学生学习能力发展研究

本书由三大部分组成：第一部分：北京师范大学课题组研究报告，就第三期卡西欧电子词典北京地区高中英语实验项目的意义与目的、研究发现与启示等方面进行总结汇报；第二部分：实验学校研究报告；第三部分：实验学校教......

专业技术人员的职业发展

本书针对专业技术职场在新时期所呈现的各种新变化、新的发展趋势，分析了专业技术人员在激烈的职场竞争中，如何根据社会需求，确定自己的价值取向，正确进行目标定位，接受继续教育，以更好地发挥已有的专业知识和技.....

工程造价专业人才培养与发展战略研究报告

英语教师发展系列 外研社基础外语教学与研究丛书 英语词汇教学

《英语词汇教学》从教师的视角，聚焦英语词汇教学的三个重要方面：了解词汇本身，了解词汇习得，了解词汇教学。全书从中小学英语教师教学的实际问题出发，立足问题分析，分享解决方案，提供案例，探讨思路，为一线教......

教师与学生创新行为的发展

创新教育是当前教育改革的重点与难点，社会所需要的创新人才不是一蹴而就的，中小学阶段对学生创新行为的指导养成，是造就高素质的具有蓬勃创新精神的科技人才的基础。教师在学生创新行为发展中起着十分重要的作...

专业服务业 治理与发展

本书利用新的理论——关键性资源进入权理论研究专业服务业治理与发展，提出“专业服务业企业的本质是由人力资本组成的关键性资源进行权力交易的黏性组织”的观点。创新性、科学性、理论性较强，对我国专业服务...

幼儿园快乐与发展课程教师教学用书 中班 下

本书紧扣《纲要》精神，遵循快乐与发展课程一贯提倡的“尊重、适合、快乐、发展”的教育理念和整体性、主动性、活动性、发展性的总原则、总要求，针对中班幼儿的发展特点、学习特点设计了一系列促进中班幼儿有...