大约有102,638项符合查询结果项。(搜索耗时:0.2501秒)
为您推荐: title理解为先单元教学设计实例 教师专业发展工具书 初中数学教学研究入门36问 教师专业发展培训丛书 教师专业发展 基础教育改革与教师专业发展丛书 语文教师专业发展十四讲 融合教育教师团队本土化建设与专业发展
-
中国研究生教育及学科专业评价报告 2016-2017
邱均平著2016 年出版325 页ISBN:9787030497734全书共有四部分内容:第一部分是2014年中国研究生教育及学科专业排行榜,包括中国研究生教育地区竞争力排名榜(未含港澳台地区)、研究生院竞争力排行榜、高校研究生教育竞争力排行榜(含分省、分类型),以及12个学科.....
-
教师教育者及其专业标准的国际比较研究
郑丹丹著2015 年出版186 页ISBN:9787308151528明确教师教育者、教师教育者专业标准这样一些基本概念,在此基础上就以下几个方面展开重点研究。首先,探讨教师教育者专业地位的确立。其次,分析教师教育者的专业身份与角色。再次,确认教师教育者专业人员的资质...
-
教科研修炼 优秀教师专业成长之需
李锦宏著2017 年出版312 页ISBN:9787568130257教学素养靠什么成就?优秀教师是怎样炼成的?对未来教科研导向有何预期?本书将一一为您解读。教科研修炼——优秀教师专业成长之需,是作者的主张与追求,也是当代教师专业成长,尤其是优秀教师的专业成长路径。本书.....
-
教师职业发展与心理健康
石学云,高丽著2009 年出版368 页ISBN:9787545005479本书以教师职业发展与心理健康作为研究对象,从教师职业现状、教师职业生涯规划、教师职业测评以及心理健康方面入手,探讨、分析教师职业心理健康方面的理论、成因、影响及干预策略等问题。...
-
农村英语教师专业化研究
李晓兰著2015 年出版247 页ISBN:9787567213227本选题对农村英语教师的职前培养、入职培育与职后培训等问题进行思索与回应,以交际教学理论、二语习得理论、建构主义学习理论、认知主义学习理论、多元智能理论为研究实践的指导思想与理论基础,以教师专业化...
-
我国县域城乡统筹发展评价研究 以苏浙沪为例
曹扬著2013 年出版323 页ISBN:9787542644138本书作为我国经济转型过程中的一个重要战略,城乡统筹发展已在我国许多试点区域实施多年,如何全面、科学地评价城乡统筹发展的实践不仅关系到统筹城乡发展战略推广和进一步健康发展,也成为我国政府、学术界关心...
-
教师招聘考试专用系列教材 教育专业知识 小学部分 含幼儿园
教师招聘考试研究中心编写组编著2010 年出版240 页ISBN:9787303110346本书主要是针对参加教师招聘的考生,选编的是考试涉及的内容:中小学教学学科内容,学科教材教法,新课程改革,各学科案例,教育写作及教育性综合内容等。加教师招聘的考生(包括教育局公开招聘教师、教师入编考试、......
-
福建省教师招聘考试专用教材 学科专业知识 中学数学 2013中公版
中公教育福建教师招聘考试研究院编著2012 年出版314 页ISBN:7510044456本书严格根据福建省教师招聘考试中学数学科目考试大纲编写编写。契合大纲、浓缩考点、难易搭配、内容完备是本书最大特点,书本完全根据福建省教师招聘考试中学数学科目考试的题型、题量、难度等特点来编排。...
-
大学教师专业化与地方高师院校人才培养模式研究
王世忠著2013 年出版248 页ISBN:9787510040894本书共分七章。第一章,我国大学教师专业化问题研究;第二章,我国高校教师资格准入制度的研究;第三章,我国普通高校教师聘任制改革研究;第四章,我国普通高校独立学院师资配置研究;第五章,我国地方高师院校人才......
-
云南省科技发展研究报告 2003 区域创新体系建设和州市创新能力评价
郝立勤著2003 年出版166 页ISBN:7541621552本书力图使社会各界进一步了解云南省科技事业发展态势,增强科技意识,共同推进科技进步和创新,为全面建设小康社会注入不懈努力。