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尼采的形而上学批判问题
陈奇佳著2010 年出版264 页ISBN：9787010093680尼采与形而上学的关系，既是理解尼采思想的核心问题，也是理解20世纪以来人文精神价值转向的一个关键问题。但国内学者对此尚少系统、深入的专门研究。本书通过对尼采关于近代认识论、宗教文化、艺术现象批判的...
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论第三种形而上学 建设性后现代主义哲学研究
吴伟赋著2002 年出版213 页ISBN：7806682864《论第三种形而上学——建设性后现代主义哲学研究》以这种涌现的哲学为研究课题，尔补了我们对后现代主义哲学研究的一个空白点，无疑具有一种开拓性的理论意义，有助于更加全面地把握后现代主义哲学的复杂性、多...
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后形而上学希望 罗蒂自选集
（美）理查德·罗蒂著2009 年出版398 页ISBN：9787532746583本书收录了当代美国新实用主义和后现代主义代表人物理查德·罗蒂在最近10年发表的主要论文，系统阐述了罗蒂的社会哲学、政治哲学和法哲学思想。罗蒂在其中不仅继续阐发了反本质主义本体论，反表象主义认识论和...
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形而上学及其任务：关于知识的范畴基础研究
（美）格拉切著2008 年出版289 页ISBN：9787209046817格拉切在本书中力图解答的问题是，为什么形而上学能够从对它的种种攻击中生存下来并继续以这种或那种形式得到发展? 他对哲学史上提出的种种有关形而上学性质的主要观点进行了讨论和批判，并建立了一种新的形而...
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未来形而上学导论 注释本
（德）康德著；李秋零译注2013 年出版119 页ISBN：9787300168470本书由中国人民大学哲学院教授李秋零主编、主译的《康德著作全集》（9卷本），以普鲁士王家科学院本（通称“科学院版”）为底本，全部直接从德文译出，原文为拉丁文的则直接从拉丁文译出。科学院版《全集》包含了康......
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杨千米去上学 一年级 上 谁才是勇敢宝贝
吴依薇著2015 年出版135 页ISBN：9787531349273记录了刚入小学的一群猴孩子们的快乐、幽默的校园小说。上学不哭才是勇敢宝贝，学校里原来有好多奇怪的规矩，杨千米当上了“回力鞋管理员”，小晴老师发明的“舒畅操”让班级里少了矛盾多了和谐，为帮助许多多改掉...
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晓娜姐姐故事屋 准备好，去上学
商晓娜著2011 年出版115 页ISBN：9787544253536本书是一部充满趣味，活泼可爱的儿童小说。五岁的小女孩周佳彤，被爸妈亲切地称为“小朋友”。本书讲述的，就是“小朋友”的心理成长和生活故事。小朋友还在上幼儿园大班，但她很想上学，很想快快长大。她学习美工叔...
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知识论与后形而上学 西方哲学新趋向
王学典主编2011 年出版444 页ISBN：9787100075480西方知识论经历了从传统知识论到现代知识论、再到后现代知识论的根本转变，生存实践论作为一种形而上学的知识论、后现代知识论、20世纪英美的实在论、人道主义与反人道主义的知识论及科学认识论等等，是属于知...
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孩子上学前一定要学会的50件事 经典版
王幸成编著2012 年出版231 页ISBN：9787802507203进入学校是孩子迈向社会的第一步，也是一生中自我独立的开始。父母要做的并不是一路为孩子保驾护航，而是在孩子的成长发展过程中，以持久的耐心与关爱，巧妙的语言与方法，在鼓励与合作的基础上教给孩子如何解决自己...