宗教是怎样产生的、它的本质何在?

来自微量元素的报告 你为什么是病人

本书作者向广大的读者揭示了一个色彩斑斓的微量元素的神秘世界。所谓“微量元素”（又称痕量元素）是一类存在于人体内的含量占人体总重量1/10000以下的矿物元素，它们包括了铁、铜、锌、碘等41种元素，其中铁、氟...

游戏是快乐的学习 学习是求知的游戏 中职动漫专业基础课程“游戏式教学”的实践与研究

中华文化十万个为什么 第1辑 宗教卷

本书为中华十万个为什么丛书之一，本套丛书针对大众读者，以提问回答的方式，介绍涉及中华文化各个方面的知识，函盖面广，普及性强。本册以宗教知识为主题，介绍关于宗教的文化、历史知识。...

“中国为什么反对日本政要参拜靖国神社”系列 靖国神社与日本的文化、宗教有什么样的关系？ 英文

该分册介绍了靖国神社建立的背景、过程、祭祀对象以及其经营方式、政治地位，包括以下三部分内容：（1）明治维新与靖国神社的建立；（2）什么样的日本人死后能够进入靖国神社；（3）靖国神社的经营特征——国有化。...

我拿什么献给你 虞晔如语文教学散论

本书以中学新课程为背景，涉及教育观、学生观、课程观、教学观、设计观等诸多方面内容。力求从以下几个方面来体现课标的新精神、新理念：什么是语文课程文化，怎样转变教师的角色，怎样让课程涌动生命之花，新课程下...

长尾理论 为什么商业的未来是小众市场

互联网时代，大众市场不再一统天下，小众市场也可以呼风唤雨。 在《长尾理论》一书中，克里斯·安德森详细阐释了长尾的精华所在，指出商业和文化的未来不在于传统需求曲线上那个代表“畅销商品”的头部，而是那条代...

优秀是教出来的 中国最优秀教师是如何教学的

本书讲述了中国这样一群教师，于漪、孙维刚、窦桂梅、余映潮、魏书生等等的一个个教学奇迹。他们是一流的教学能手，他们的课堂令学生疯狂，他们让每个孩子都变得优秀，他们的眼中没有差生，他们在身体力行中影响着每...

参与式语文教师培训资源 小说教学教什么

本教材是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式......

我是幸运的-周小燕演唱教学生活四十年