保持党的纯洁性学习读本

本书紧紧围绕胡锦涛总书记在第十七届中央纪委七次全会上重要讲话精神，深刻阐述了保持党的纯洁性的极端重要性、紧迫性以及总体要求、工作重点，特别是从坚持党的性质和宗旨，保持党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作...

学习动机理论 社会认知的观点

民族振兴与知识分子的全球观 余天休学术释义

本书是第一部系统研究余天休先生学术思想的著作，余天休是我国近现代闻名学者，我国本土第一代社会学志业家，创设我国最早的社会学学会：中国社会学会，主编我国最早的社会学专业期刊《社会学杂志》。其学术广涉社会...

汉字认知与汉字学习心理研究

本书以实验研究为基础探索外国留学生的汉字学习特点。

向杜洛宁学习 谈“我们这里已是早晨”的思想意义

毛泽东人民观及其当代意义研究

本书由三部分构成。第一部分主要考察毛泽东人民观的理论渊源和发展历程。对毛泽东所提出的人民定义进行分析，并对毛泽东人民观所形成的背景、实践基础和思想渊源进行分析，研究毛泽东人民观的发展历程。第二部...

隐喻、意义和认知 分析哲学视野中的隐喻问题研究

本书以意义和认知问题为基本线索，对当代分析哲学视阈内的隐喻问题研究进行考察，以说明何以隐喻在知识更新和社会进步过程中具有重要的意义和价值。隐喻问题是20世纪90年代之后随着认知语言学的洪流进入中文学...

论校长 知识经济时代的品格观

中亚汉语学习者认知与非认知因素研究

本书所收录的论文，其研究内容丰富，研究方法多样，论证注重实证性，研究角度新颖，其特色之一在于学习者的认知因素和非认知因素互为切入点，各有侧重，既有不同变量的相关性分析，也有实证调查分析，对第二语言教学......

儿童认知与学习

“儿童认知与学习”是《教师教育课程标准（试行）》“课程设置”的重要模块。 本教材依据《教师教育课程标准（试行）》，精选对培养优秀教师有重要价值的课程内容，尤其是优秀中小学教学案例，并吸收学科前沿知识、......