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幼儿园和谐发展课程教师用书 托班 上
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2007 年出版193 页ISBN：9787504137234本书为托班幼儿教师提供的课程，以主题的形式展开。各主题下的活动以游戏为主，有较强的趣味性。同时配以区域活动、日常活动、亲子活动等几个方面的活动，既方便教师开展教学活动，也方便家长指导孩子通过游戏性的...
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教师教学知识发展研究 第2版
范良火著2013 年出版267 页ISBN：9787567505902本书研究的主要问题是：教师是如何发展他们的教学知识的？为此建立了一个理论和方法上的框架，并通过问卷调查、课堂听课和教师面谈，从美国芝加哥大都市区25所最好的高中学校中进行随机抽样所选取的3所学校、77名...
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幼儿园保教工作指导 专业幼儿教师培训指南
（美）莎伦·卑尔根著；李淑芳，寇丽娟，刘莉，沈凌玉译2013 年出版156 页ISBN：9787303167081本书主要介绍了国外实用的幼儿教师培训方法和策略，此书中的“教师培训者”主要是指幼儿园园长或其他负责教师培训工作的业务领导。此书所提供的信息、工具和范例，可以帮助教师培训者设计和实施能有效提高幼儿...
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中小学可持续发展教育教师指导用书 中学艺术体育部分
祁德渊主编；北京教育学院西城分院编2003 年出版213 页ISBN：7500436505本书以图文并茂的形式，收录了对于中学艺术、体育教育的优秀案例，介绍了中国古代美术，建筑、环境艺术、中国民间美术等。
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发展性教师评价体系的实践探索
张元贵主编2012 年出版257 页ISBN：9787509728512本书旨在阐述我校进行发展性评价设计的理念，呈现了我校建构发展性评价的整个过程和各项主要工作，介绍了学校发展性评价实践研究中取得的成果，并提出了整个进程中依然有待解决的问题与难点。当然，呈现在此书中的...
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幼儿园教师综合素质与职业发展
郭平主编；唐大章，肖素芬，程敏副主编；熊艳，张杰，罗小华等编2015 年出版373 页ISBN：9787564344887本书是教师教育中的重要参考用书。本书紧扣教师资格考试和提高教师素质的现实需求编写，全书共设计九章内容，重点阐述了幼儿园教师的职业理念、幼儿教育法律法规、幼儿园教师文化素养、幼儿园教师道德规范和基...
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大学学术职业与教师发展（FD） 美日两国透视
（日）有本章著；丁妍译2012 年出版193 页ISBN：9787309085310本书作者从大学学术职业和FD的关系入手，分析了提高大学学术职业的学术生产性的条件，并重点研究了美国为首国家的FD的动向，指出了FD在理论上越来越关注学术职业和大学组织的“活力”，而在实践活动上，则趋于多元化...
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大学英语教学改革及教师发展研究与探索
郝建君著2015 年出版231 页ISBN：9787565419072多年来，本书作者一直关注本地区、本校大学英语教学改革与发展动向以及少数民族地区大学外语教师教育与教师专业发展等相关问题，在此方面开展了一系列研究与实践探索。在此基础上，根据所得出的研究成果，笔者针对...
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遇见理性成长 从教师到校长内涵发展印记
王丽红著2016 年出版246 页ISBN：9787568120821本书呈现了作者从一名普通教师到一所学校校长的成长足迹。书中以课例研究的形式介绍了备课“六部曲”及磨课过程中对课例不断深入的思考与理解。10个具有代表性的教学案例突出了“以学生的认知发展水平和已...