语篇知识建构与对外汉语写作教学研究

“汉语语篇知识建构”是对外汉语写作教学领域亟需突破的瓶颈，是研究热点也是难点。前人研究相对零散，研究内容有待深化。《语篇知识建构与对外汉语写作教学研究》以系统功能语言学理论和建构主义学习理论为指...

语篇的认知语用维度研究

本书通过认知语用分析方法指导下的语篇研究，探讨认知语用的语篇观在学前儿童语言教育中的应用问题，揭示语篇生成、语篇理解的动机和认知策略的实现过程。...

学习困难学生阅读元认知实验研究

本书运用心理学的原理和最新实验研究成果，阐述、分析学习困难阅读元认知的概念、形成过程、实际应用等。

说词解句 英汉语言对比与翻译

本书为英汉翻译技巧与实践的书，可以作为教材，也可以适合于自学。从词，句子和语篇的角度，将英语与汉语进行对比，并给出翻译技巧和大量典型的例子。...

探索日地空间物理 追忆过去的一些研究工作与经历

本书包含八个主题，汇集了作者过去55年里发表的32篇文章，主要阐述了其进入日地空间所物理这个新兴学科的经历与过程，其次序排列反映了作者的认识过程和学科发展的大趋势。作者在这些文章发表若干年以后讨论了它...

思维的认知哲学研究

本书综合了近年来认知科学多个分支学科关于思维研究的最新成果，认为思维的生理心理基础是记忆，情感是动力与修正因素，语言则是内外表征的主要形式。由此把“思维”划分为“表征”、“动力”和“模拟”三个维度...

组织认知对免疫行为和组织健康影响机制的研究

港人与操粤语人学习普通话对比教材

认知语言学研究方法

本书是一本为认知语言学研究者提供一个全面、科学理解和掌握认知语言学重要研究方法的参考书，通过对研究方法的反思，比较客观、科学地评价和验证认知语言学中一些重要理论假设，特别是经典理论及其相关的果。...

情报分析中的个体认知偏差及其干预策略研究