司法认知研究

本书作者对司法认知制度的历史沿革进行了比较法的考察，重点研究了司法认知范围确定的一般原理及其在我国运用的必要性、可行性以及相关程序保障问题，分析了我国司法认知制度程序的完善途径。本书扩展了我国证...

中国多民族认知活动方式的跨文化研究

英汉对比与翻译导论

本书是关于英汉语言对比与翻译的一本教材。书稿从语音、书写、构词、句法、语义、篇章、修辞、文化等方面将英汉两种语言进行了系统、全面的比较，并联系英汉语言的区别，讲授了在翻译时应进行的相应的转换。扩...

汉日语言差异下的日语语言学研究

这是一部关于日语语言学研究的学术著作。本书是在汉日语言差异的基础上，论述日语语言学的基本内容，深入探讨了日语语言学中的语音、语法、词汇等内容；同时又从认知语言学、对比语言学、社会语言学等层面阐述了...

汉英“名形表量构式”句法语义互动的历时对比研究

本书为国家社科基金课题结项成果，结项等级为“优秀”。本书基于认知语法理论，历时对比汉英“名形表量构式”的句法语义互动演变与异同，重点研究了四个方面内容：探索了汉英“名形表量构式”的本质与量类。探寻了...

国际汉语教材评价理论与方法研究

本书尝试探讨国际汉语教材评价的理论与方法，它既是教材规划和编写实践的现实需要与发展途径，也具有一定的理论意义和研究价值。本书从国际汉语教材和评价的基础理论出发，提出并解读了新型国际汉语教材观，并以此...

国际汉语教学动态与研究 第3辑 2006

本杂志主要报道世界上许多国家与地区的汉语教学概况，介绍国外汉语教学界的一些新理论新建树新动向，宣传有自身特色的各国汉语教学机构与单位，探讨教学法、课程设置、短期强化培训、商务汉语教学、教材建设、教...

国际汉语教学动态与研究 第1辑 2006

本杂志主要报道世界上许多国家与地区的汉语教学概况，介绍国外汉语教学界的一些新理论新建树新动向，宣传有自身特色的各国汉语教学机构与单位，探讨教学法、课程设置、短期强化培训、商务汉语教学、教材建设、教...

逻辑·心理·认知 皮亚杰心理逻辑研究

本书从逻辑学和认知科学当代发展的角度，对皮亚杰心理逻辑作出整体分析。

术语的认知语义研究

本书是关于科学术语认知语义研究的学术专著，结合现有语言学经典理论，采用《大辞海》、《现代汉语词典》、“百度百科”的大量词例进行类比分析与考察，以归纳术语的认知语义特征。并从生成、解释、扩散、理解四...