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以英语为主要教学语言的IB国际课程在中国的发展现状
徐鹏著2017 年出版290 页ISBN:9787519716592本书主要从课程与教学论的研究视角,综合使用量化研究和质性研究两大研究方法,一方面对IB国际课程进行本体性研究,构建了本体性研究的架构,对IB国际课程四大项目的人才培养目标,课程设置,课程实施和课程评估进行.....
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学校联盟 教师专业发展的新路径
初向伦著2018 年出版177 页ISBN:9787569217223本书将学校联盟视为一种文化生态型的环境,通过文献研究和行动研究从联盟组织建构、文化生成、教研实践、专业领导等方面建构了一个具有生命特质的组织形态,并以校长的专业引领提供支持、以联盟成员的成长经历...
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核心素养理念下的小学德育活动课程设计
张敏主编2018 年出版212 页ISBN:9787565225871本书从理论和实践两个层面诠释了学校德育活动课程化的产生、发展、完善到深化的过程。理论部分包括德育现场纪实、开题论证纪实、经验总结、活动模板等,重点阐述了开原市实验小学德育活动课程化理论体系。实...
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珠三角专业镇的发展与创新系统的构建
沈静著2011 年出版217 页ISBN:9787306040350本书首先全面系统地分析珠三角专业镇的形成背景、过程、模式、空间分布和动力机制,提出珠三角专业镇创新系统的概念、特征及其理论框架,再分别分析专业镇的发展、创新系统,最后从空间的角度来分析专业镇创新系...
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小学国学校本课程设计与开发的行动研究
田立君著2015 年出版285 页ISBN:9787560292243本书呈现了研究者及其团队在国学校本课程开发的行动研究中,不断探寻教育的本质,践行着教师教育的理想。本书阐明了国学教育的功能,构建了小学国学校本课程的设计模式,建构了小学国学课程内容与呈现方式。为教师...
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基于工作过程的高职商务英语专业人才培养方案及核心课程标准
李璐,张莉,朱香奇等著2009 年出版173 页ISBN:9787040258813本书对基于工作过程的商务英语专业的课程体系的重构以及核心课程标准的开发进行了详细的分析。专业及课程建设组老师通过与行业、企业的深度合作,在课程专家的指导下,融入国家相关职业资格标准,共同开发和设计...
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