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独立学院教师专业发展的理论和实践 基于烟台大学文经学院的校本研究
于光辉编著2018 年出版241 页ISBN：9787508758589本书以问题为导向，以一个校本为研究基础，从理论和实践层面，对独立学院教师专业发展的内涵、问题和途径等进行了研究。全书分理论篇和实践篇，理论篇以“独立学院语境中的教师专业发展”为题，分别就“独立学院教师...
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师德修养与教师专业成长
周德义，王嘉德，王荣德著2006 年出版238 页ISBN：7508809459本书在新课程背景下，从中小学师德修养与教师专业成长的角度论述了教师成长必需的方方面面，有一定的理论价值和实际意义。
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建构主义视域下的教师专业发展研究
张奎明著2017 年出版249 页ISBN：9787303220199本书主要以建构主义为主要理论视角，探讨了建构主义教育改革背景下的教师角色、素质以及教师教育的改革问题。全书共有八章，第一章是研究概述，主要阐述了研究的缘起、意义，研究的现状、思路与方法等。第二章是建...
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教师教育者及其专业标准的国际比较研究
郑丹丹著2015 年出版186 页ISBN：9787308151528明确教师教育者、教师教育者专业标准这样一些基本概念，在此基础上就以下几个方面展开重点研究。首先，探讨教师教育者专业地位的确立。其次，分析教师教育者的专业身份与角色。再次，确认教师教育者专业人员的资质...
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“五课”活动与教师专业成长
裴自彬，秦自云，覃正云编著2007 年出版199 页ISBN：7801895665“五课”活动即都是在课前如何设计一堂课，上好一堂课，反思一堂课，是教师本人与自身教育行为对话，提高教学能力的一种活动。
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适应经济与社会发展的教育结构优化改革研究 以山东省为例
王桂玲，鞠永强著2015 年出版258 页ISBN：9787209092098本文从经济发展的制约因素分析入手，分析经济增长的指标体系构建，以及经济发展对人力资源结构的要求。结合山东省经济、教育发展的现状，探究我省教育与社会、经济发展不和谐之处及其根源，判断山东省经济发展趋势...
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为教育改革探路 为教育现代化助力 上海市教育综合改革发展报告 2014-2017
上海市教育综合改革专家咨询委员会秘书处编2017 年出版439 页ISBN：7208149313本书是第一本介绍上海市教育综合改革的研究报告，时间跨度从2014年2月中央布置一市两校教育改革开始至2016年底。本书全面覆盖综合改革实施情况，结合综合改革工作要点，分为“综合报告”“专题报告”“重要文献...