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网络传播中的名誉侵权问题研究
王眉著2008 年出版171 页ISBN：9787504355829本书结合国内外网络名誉侵权具体案例及法律运用对网络传播中的名誉侵权问题进行理论分析，包括侵权责任认定原则、抗辩事由等。
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学习与教育之浅析 一个普通学生成长中的思考
杨沛业著2016 年出版172 页ISBN：9787202115268本书根据孩子学习与成长的四个阶段：启蒙阶段、规范阶段、拓展阶段、开放阶段，来探讨不同阶段相应的教育理念与方法。作者从孩子与家长、学生与老师这两对关系出发，结合社会大众的实际情况，较为全面客观地分析了...
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学生是如何学习的 课堂中的历史
（美）多诺万，（美）布兰思福特主编2011 年出版252 页ISBN：9787549503872本书是美国国家科学研究院和美国教育部支助的“人是如何学习的：以教师为对象的报告”项目的又一研究成果。本书的内容基本上围绕《人是如何学习的》中提到的三大原理（学生的前概念、核心知识、元认知）展开的，提...
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网络学习及其适应性学习支持系统研究
张剑平，陈仕品，张家华著2010 年出版261 页ISBN：9787030276674本书由网络学习问题研究、适应性学习支持系统研究两部分组成，内容包括：网络学习及其模型、网络学习的影响因素、网络课程交互界面的特征、网络学习的有效策略、适应性学习与适应性学习系统、适应性学习支持系...
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学生是如何学习的 课堂中的科学
（美）多诺万，（美）布兰思福特主编2011 年出版282 页ISBN：9787549503865本书是美国国家科学研究院和美国教育部支助的“人是如何学习的：以教师为对象的报告”项目的又一研究成果。本书的内容基本上围绕《人是如何学习的》中提到的三大原理（学生的前概念、核心知识、元认知）展开的，提...
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