吴勇教故事 儿童故事性写作教学探索

本书是“小学语文三剑客丛书”之一，是著名青年教师吴勇的语文教学观及课例荟集。作者认为适合儿童的习作教学是应该有“故事”的：用“故事”进入习作教学，可以蓄积儿童的写作动力，唤醒儿童的相似生活，与周围的世...

语文可以这样教 “于漪语文德育实训基地”教学案例

“于漪语文德育实训基地”是由上海市教委管理的中小学教师培训基地。本书汇集了教育基地培训老师的活动纪要、教学案例，记录了实训过程中学员的学习、实践和思考。从中可以看到教师的成长，收获语文教育专家的...

创业如何教 基于体验的五步教学法

本书内容借鉴了硅谷的精益创业、美国百森商学院的创业思维、斯坦福大学的设计思维、商业模式新生代等创业领域前沿，结合中国情景，开发了一套完整的基于体验的创业教学法，并与《创业学什么：人生方向设计、思维与...

小学语文怎么教 7位名师点评优秀教学设计案例

本书精选了62篇小学语文教学设计优秀案例，内容涉及小学各个年级段，大多为小学语文教材的经典篇目，凝聚了优秀小学语文教师的课堂智慧，内容鲜活，设计新颖，思路开阔，形式多样，较好地体现了课程改革的基本理念和......

以校为本的教学改革与实践 天津市津南区教苑撷珍

本书为中学思想品德课教学研究文集。

建筑设计提高 联合教学教与学

本书收录了北京地区建筑院校及特邀建筑院校的“高年级建筑设计”的联合教学的研究成果。其特点是全方位反映了当今我国各建筑院校在联合教学方面的多元化探索，并力图突出各院校的教学特色。内容主要以联合教...

小学数学教与学的分享与共享 田立莉银川工作室教学案例精选

非结论性教与学 清华大学美术学院基础教学研讨综述

本书是清华大学美术学院首届艺术基础教学研究文献展参展成果。本次展览有别于普通意义的各种展览，是一个教与学的展示，体现出教学本身的特点或是未来的走向。...

以案说理 有效教学需要什么

本书为教师教育教材。记录了作者在二十年中小学、大学教学一线的思考与实践的履痕。本书探讨了有效上课的前提与条件：有效教学基本理念、有效教师与有效备课的途径。“以案说理”是其特色。全书以案例为主导...

创新教师教育新模式 湖南师范大学教学管理干部教研论文集

本书集合多位教师的教研论文，积极探讨教学改革、教学质量、高教管理以及现代大学管理制度的建立等方面内容。其中还涉及了当今师范大学转型、高校之间竞争等热点问题。...