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有思想地教阅读让学生学会品读文字真意
王学东著2013 年出版250 页ISBN：9787549928453本书共分六辑：争鸣阅读教学，寻根阅读教学两辑主要对作文教学进行理论探讨，作者“激趣·启智·寻法”的教学理念在这里得到具体阐述；经典教学设计一辑中，作者呈现了自己融有“激趣·启智·寻法”的教学理念的教学...
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阅读指南丛书 如何读，为什么读
（美国）哈罗德·布鲁姆著；黄灿然译2015 年出版316 页ISBN：9787544755528本书是哈罗德·布鲁姆在年近古稀的时候出版的一本个人化的导读著作，这位阅读大师、智慧老人、经典的经典读者为我们正本清源，梳理西方不朽作品，谈论他从童年到晚年喜爱的诗、小说以及戏剧。...
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阅读指南丛书 为什么读经典
（意大利）伊塔洛·卡尔维诺著；黄灿然，李桂蜜译2015 年出版310 页ISBN：7544759407《为什么读经典》一书共有36篇文章，论及31位经典作家及其作品，是进入经典世界最好的入门书。在这里，意大利当代最有影响的作家伊塔洛·卡尔维诺向我们开放他不拘一格、兼容并蓄的秘密书架，娓娓道来他的理想藏书...
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所以，这样教 课堂教学与管理60问
沈斌，李益友主编2012 年出版292 页ISBN：9787308097512书稿以小学阶段各学科的一线老师在课堂教学、作业管理等方面的问题探究和实践为主要内容，突出探索性，体现了一线教师对教学的思考。
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名师崔峦教小学生阅读和写作 四年级 上
朱蒙，张洁主编2009 年出版145 页ISBN：9787502171964本书为青少年读物，针对小学生阅读难、写作难的问题进行编写，以读带写，以写促读，构建了读与写一体的桥梁。分十个单元，每个单元由写作目标、美文借鉴、习作指导、伙伴佳作等栏目组成，每个栏目又分为不同的板块，......
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名师崔峦教小学生阅读和写作 五年级 上
方圆主编2009 年出版147 页ISBN：9787502171698本书为青少年读物，针对小学生阅读难、写作难的问题进行编写，以读带写，以写促读，构建了读与写一体的桥梁。分十个单元，每个单元由写作目标、美文借鉴、习作指导、伙伴佳作等七个栏目组成，每个栏目又分为不同的板.....
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