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从科学视角看电磁精神控制 事实还是幻想？
（俄）弗拉基米尔·宾吉（V.N.BINHI）著；耿国桐，荆象新，程鲤等译2016 年出版119 页ISBN：9787118106947本书分为八个章节，首先讨论关于电磁场控制人体尤其是人脑这一概念的相关问题，其次对历史做简要回顾，历数这一概念在美国和俄罗斯发展的重要里程碑，然后分析一些提取大脑信息的成熟方法，并探究其他一些通过电磁场...
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地球科学教育 国际视野下的课程内容体系建构
樊笑英著2011 年出版236 页ISBN：9787303117604地球科学教育已成为各国科学教育的重要内容，基础教育阶段加强地球科学教育已成共识。本书对世界各国科学课程改革中地球科学教育的地位变化以及内容设计进行了详细研究，通过梳理和提炼国外科学教育（课程）标准中...
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基层干部学习实践科学发展观长效机制的建构研究
黄小明著2012 年出版305 页ISBN：9787566702456本书以基层干部学习实践科学发展观的时代要求为切入点，围绕学习实践科学发展观的科学依据、创设长效机制的基本要素而展开，着重探讨长效机制建构的理论依据、实践依据以及基本原则，着力突破长效机制建构难题。...
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发现和解释的过程：溯因、理由与科学
（意）洛伦佐·玛格纳尼著2006 年出版297 页ISBN：7218054412本书通过多个途径研究溯因推理，首先，把科学哲学家和人工智能学家所关注的问题综合起来考察；其次，为讨论各种形式的溯因推理提供了一个一般框架；最后，凸现可认知科学至今没有重视的多个方面的重要观念。...
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课程化模式下辅导员工作体系建构与过程管理
叶玉清，肖文学，尹忠恺主审；季贵斌，刘金铁，陈永华，王禹编著2018 年出版267 页ISBN：9787551718622本书在高校辅导员工作课程化模式视野下，全面介绍了院系辅导员工作体系建构，院系辅导员工作的过程管理和运行模式，整合了国内辅导员队伍建设的多项成果，提出了诸多创新观点，验证了一线辅导员既是课程化模式的直接...
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城市生活垃圾全过程减量化的理论与实践
周飞跃，张翱，勾竞懿编著2017 年出版182 页ISBN：9787513051361本书针对城市日趋严重的生活垃圾问题，聚焦城市生活垃圾减量化主题，依据全过程减量化主线，围绕城市生活垃圾全过程减量化的三大命题：理论依据、系统模型和最佳实践，开展城市生活垃圾全过程减量系统动力学分析，论.....