汽车类专业群实训教学指导丛书之八 汽车空调专训

教师教学设计能力发展

本书系教育部人文社会科学“十一五”规划课题“教师教学设计能力研究——标准研发、模型建构与培养途径”的最终成果，本书共有五章：第一章教学设计的能力观——教师教学设计能力构成第二章教学设计的评价观（上...

汽车类专业群实训教学知道丛书之七 汽车车身与附属注备

汽车类专业群实训教学指导丛书之十 汽车电控综合实训

高校教师专业化发展及其组织模式 国际经验与本土实践

本成果是国家社会科学基金“十一五”规划教育学2008年度课题《高校教师专业化发展及其组织模式：国际经验与本土实践》的最终成果。该项目的研究内容包括：理论研究：在一个比较全面的历史与现实考察和分析的基础...

幼儿园快乐与发展课程 教师教学用书 托班 下

本书系幼儿园快乐与发展课程系列教材之一，是在原来《幼儿园快乐与发展教师指导用书》之下编写的便于教师操作、实用的一套教学用书，是幼儿园快乐与发展课程托班下册教师教学用书。第一部分介绍了幼儿园快乐与...

幼儿园快乐与发展课程教师教学用书 大班 下

本书针对大班幼儿的发展特点、学习特点设计了一系列促进大班幼儿有效发展的活动，包括总论以及与大班幼儿用书对应的每月发展目标及主要教育内容。每月活动中都有月目标、主要教学活动、主题活动介绍；月目标中...

职初教师与经验教师教学过程比较研究

本书是关于改进小学和初中数学教师课堂教学，促进其专业发展的校本行动研究。该研究通过对两组教师的三轮授课进行横向比较和纵向比较呈现研究结果，使人们对“本原性数学问题驱动课堂教学”理念的认识深化。...

初中英语学科主题教学案例研究

本书注重加强基础性内容的教学研究，利于老师学习借鉴。

初中语文学科主题教学案例研究

本书注重加强基础性内容的教学研究，利于老师学习借鉴。