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通向结果之路 有效发展评价的设计与实施
（美）琳达·G·莫拉·伊玛斯，（美）雷·C·瑞斯特著；李扣庆等译2011 年出版421 页ISBN：9787514112719本书力图通过强化发展评价这一工具，帮会组从总体上改进治理体系，特别是帮助改进政策与计划的制订和实施。评价可以成为一个非常有利的公共管理工具帮助政府和组织改进行为方式和结果。...
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走向专业化培训 教师培训者队伍建设
郑百伟主编2012 年出版223 页ISBN：9787544442237本书由上海市师资培训中心与德国教育行政当局合作编撰，由上海中心学教师及有关教育专家总结上海市教师专业培训的实践经验并作了相应的理论探讨。德国教育家也撰写了介德国教师培训情况的文章，并作了理论阐述...
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高等学校俄语专业教材 大学俄语 教师用书 6
北京外国语大学俄语学院著；李向东，史铁强丛书主编2013 年出版162 页ISBN：7513535108本书紧密结合学生用书第6册，对学生用书中的重点、难点进行了细致的梳理，总结了积极词汇、固定表达法和重点句型，并对积极词汇给出了解释，以提高课堂效率。本书配有课件光盘一张，方便教师在课堂上为学生演示教学....
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幼儿教师专业指导丛书 幼儿教育基本理念与教师行为规范
侯莉敏等著2013 年出版230 页ISBN：9787504180353本书以农村幼儿园新入职教师和转岗教师为主要读者对象，是他们从事幼儿教育工作的入门指导手册，具有较强的实践性和可操作性。本书主要包括儿童观与幼儿学习观、教育观与幼儿教育观、课程观与幼儿园课程观、幼...
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教师教育与教师成长研究丛书 教师专业成长 理性反思与实践策略
李健著2018 年出版148 页ISBN：9787559808042本书以教师专业成长为起点，从理性反思和实践策略两个层面探索教师发展的可能路径。首先，著作从新时代教师角色谈起，揭示了教师的内涵和成长历程。其次，著作从教师如何做发展规划、如何形成专业素养、如何形成职...
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小学英语教师专业能力提升工具箱
王松美，徐国辉主编；郄利芹，韩冰，苏朝晖副主编2015 年出版309 页ISBN：9787568107938本书将小学英语教学理论与实践结合起来，突出工具的研制与应用，并结合真实问题和案例进行分析，能够为英语教师学科教学知识提供图示支撑，引发教师的反思，促成教学行为的改进。帮助参训教师把新课程教育教学理念转...