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通识教育大讲堂 学科通识系列公开讲座
中国人民大学教务处组编2015 年出版393 页ISBN：9787300191966为加强和改进通识教育，2010年10月以来，中国人民大学先后开办了通识教育大讲堂学科通识、跨文化沟通等公开系列讲座,每学期10讲左右，邀请校内外专家学者主讲。作为课程教学的补充形式，讲座采用“设计专题、名师...
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2009中国大学通识教育报告
骆少明，刘淼主编2010 年出版242 页ISBN：9787811356809本书是在去年《2008中国大学通识教育报告》一书出版基础上，又进一步对不同类型的大学通识教育情况进行研究的成果，对于较全面地了解我国大学通识教育，显然有很大帮助。...
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高职通识教育实现策略研究
彭振宇著2015 年出版142 页ISBN：9787561854662本书从我国高职院校的实际情况出发，详细梳理了通识教育概念的历史源流和国际比较，高职通识教育的相关理论探讨，结合高职通识教育现状调研数据，提出高职通识教育的一系列实现策略，供同类院校及相关学者参考借鉴。...
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通识教育双语文库 全球灾变与世界末日
BILL MCGUIRE著；梁福明译2013 年出版238 页ISBN：9787560085524本书简明易懂，分析了个体之间心理类型的差异，如何释梦，又如何进行心理治疗，更重要的是，如何尽可能地在我们文化的限度内成为一个完善的人。...
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现代大学通识教育课程研究
龙跃君著2013 年出版175 页ISBN：9787566705051对现代大学通识教育做了比较详细的论述，全书分通识教育的概念、通识教育课程理论、通识教育课程理论的发展、通识教育课程编制及我国现代大学通识教育实践展开了系统的论述，引用资料丰富，数据详细，既有文献价值...
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