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学前儿童科学教育

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李维金主编2007 年出版242 页ISBN：9787030199065
本书的主要内容包括学前儿童科学教育的概念、国内外学前儿童科学教育研究综述、学前儿童科学教育的有关理论、学前儿童科学教育的目标、内容与要求、学前儿童观察与小实验活动、学前儿童科学游戏、劳动及科...
21世纪学前儿童心理研究规划教材学前儿童心理发展

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曲苒，李明军，陈卿编著2014 年出版407 页ISBN：9787504182777
本书积极吸收现有学前儿童发展心理研究成果，优化学前儿童发展心理的学科结构，强化学术理论与教育应用的衔接。本书主要内容包括：绪论；学前儿童心理发展的基本理论；学前儿童心理发展的基本规律；学前儿童心理发展.....
学前儿童科学教育

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董佩燕，张晓焱主编2014 年出版203 页ISBN：9787811306569
本书主要介绍了学前儿童科学教育的相关知识，全书共分10章，具体内容包括学前儿童科学教育概述、学前儿童科学教育的目标、学前儿童科学教育的内容、学前儿童科学教育的方法、学前儿童科学教育活动设计、学前儿...
学前儿童发展

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李燕，赵燕，庭玭主编2016 年出版323 页ISBN：9787567545144
本书为高校学前教育专业的必修课教材。全书主要包括四个板块，依次为：导论主要涉及学前儿童发展心理学的基本概念、理论、研究方法和发展的生物学基础；0～3岁和3～6岁的婴幼儿发展，主要涉及这两个年龄段婴幼儿早期.....
学前儿童发展心理学

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张丽丽，高乐国主编；王娟，贾素宁副主编；王来圣，张露丹等参编2016 年出版239 页ISBN：9787567553651
本书为高职高专学前教育专业的专业基础核心课教材。全书内容包括学前儿童发展心理学的基本概念，学前儿童发展心理学的研究方法，学前儿童心理发展的理论流派，学前儿童心理发展的影响因素，0—3岁婴儿心理发展的年...
学前儿童发展心理学

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姜广勇主编；付明雨，肖琼花，刘芳副主编2012 年出版215 页ISBN：9787566103604
本书在内容上力争反映学前儿童心理学的新成果和新观念，科学、系统地阐述儿童从初生到入学前这一阶段心理发展的基本规律和特征。体例力求新颖，结构清晰，理论联系实践，既便于教师教学，又有利于学生自学。可作为高...
学前儿童发展心理学

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曹中平，邓祎主编；袁诗涵，邓伟，张洁，李小琴副主编；龙姗，卢茜，李亚，刘超等编委2015 年出版223 页ISBN：9787566709615
本书在扼要介绍学前儿童与心理学、学前儿童心理发展的特点、研究方法的基础上，以图表、实验的形式，生动、直观地阐述了儿童早期心理发展的基础，学前儿童认知发展、学前儿童言语发展、学前儿童情绪发展、学前儿...
学前儿童科学教育活动指导

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夏力主编；郑丽霞，邵小佩，王少娟副主编；王少娟，许艳玲，李莉等编者2014 年出版208 页ISBN：9787309102826
本教材是教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在全国广泛使用，反映良好。融合了学前儿童数学教育和科学教育两大领域，从学前儿童科学发展规律出发，阐述了开展学前儿童科学教育活动的目标，内容和具体操作...
学前儿童科学教育

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董英伟，陈文凯主编2018 年出版181 页ISBN：9787568141857
本书包括学前儿童科学教育概论、基本观点及原则、目标和内容、教育方法、活动设计与指导、教育环境创设、评价、活动设计参考范例及评析共八章，特点鲜明，能够把最新、最适宜的学前教育理论和操作技能引入教材...
学前儿童发展心理学

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吴荔红编著2014 年出版375 页ISBN：9787211068852
本书以学前儿童心理发展的基础知识和基本理论为主线，密切联系学前儿童教育的实践，适当吸收了近年来学前儿童心理发展研究的新成果，突出了本书的基础性、实用性和时代特色。全书共分学前儿童发展心理学的基本问...