认知负荷理论及其在教学设计中的运用

阅读活动 审美反应理论

教学原则原理及其实施策略

本书是车文博先生关于教学原则原理及其实施性策略研究的学术著作。

审美过程研究 又名，阅读活动 审美响应理论

审美视野中的康德与维特根斯坦哲学比较研究 从形而上的道德理念到日常化的反思活动

本书体现了从审美视角下康德和维特根斯坦哲学的相似性和差异性。具体内容如下：首先，康德的形而上学体系对维特根斯坦的早期哲学产生了影响。其次，两人的哲学都有着强烈的道德诉求，且审美在其中有着重要的地位。...

美感-科技活动中的激励因素

科学活动中的行为规范

本书全面论述了科技活动中的伦理道德问题。

大学生集体心理教育 活动设计与操作

本书对大学生在不同年级特有的心理特点进行了分类和总结，并根据大学生入校后所面临的各种心理问题，按照学生在每一个年级学习、心理和生活所提出的心理任务，提出相应的团体活动的方式，来帮助学生适应并提高学习...

普门学报 2003年读后感

视读后现代主义

本书介绍后现代主义的相关历史知识，包括过去一百年中关于后现代主义的最极端最振奋人心的事件人物和思想。