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实践身体与认知可塑性 实践唯物主义认知观
黄家裕著2017 年出版432 页ISBN:9787520307239本专著基于马克思主义认识论立场,将彻底地把辩证唯物主义贯彻于认知领域,克服身心二元论,克服现象学的“先验身体”和“先验意识”等缺陷,探讨心理认知的特点和身体认知的特点;在微观的层次推进马克思主义认识论...
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大学生心理素质提升训练
崔建华著2009 年出版292 页ISBN:9787561533697本书是针对当代大学生和青少年实际,可以让他们进行自我训练、有一定实际应用价值的心理素质教育类书籍。主要在探索自我,提升同理心,培养自信心、意志力、积极心态、团队精神、人际交往技巧,拓展情商、思维,塑造...
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大学生的心理素质提升
郝长虹著2014 年出版273 页ISBN:9787535269904本书以大学生特别是高职院校的学生为研究对象和阅读主体,以心理素质的表现形式(包括自我意识、情绪、意志、性格等)和大学生心理素质的主要表现领域(人际交往、学习、性与爱、择业)为内容框架,从解决心理困扰问.....
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儿童社际情商提升法则
朱复融著2005 年出版160 页ISBN:75366727803-9岁关键期教育父母必读:本书将锻造孩子如何游刃于“情”字之中,尽早弄懂处世哲学,尽早明晓如何与所生存环境和谐生趣,人生际途如何一路绿灯。首次阐述了多元智能教育中国化的五大研究领域。...
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中小学心理健康教育指导用书 初中生心理素质培养自测与训练 高二年级 学生用书
中小学心理健康教育课题组,心理素质教育研究中心编著2000 年出版80 页ISBN:7801331761 -