未来医学思维

北京大学第一医院皮肤科临床思维教程 以问题为中心的探讨

北京大学第一医院皮肤科在我国皮肤科学界享有崇高的学术声誉，形成了很好的诊断和鉴别诊断的临床思维模式。主编把北大医院皮肤科临床思维有关的经验系统化、理论化形成学术著作。本书的特色是从皮肤科临床实...

以评判性思维为导向的护理试题的编制

护理教师，包括学院教师及临床带教，大多数都具有丰富的临床知识，但他们的写作能力则取决于其过去的经历，比如撰写学位论文或者发表学术专著。尽管具有广博的临床知识和不同程度的写作水平，教师们还是不知道如何编...

警惕！儿童心理问题：家庭教育决定孩子未来的性格

本书介绍了有关服药、睡眠、保健食品的科学使（食）用方法，是“病”来之前值得一读的好书。

预防艾滋病教育行政管理人员培训指南：以生活技能教育为基础

本书是供行政管理人员预防艾滋病教育的培训教材。

卫生职业教育及以人际关系为中心的保健工作 心理社会卫生教育进展报告

预防艾滋病教师培训指南：以生活技能教育为基础

本书是供学校教师预防艾滋病教育的培训教材。

医学教育 为实践制定课程

本书旨在为课程体系设计者、负责介绍和管理课程体系的人，进行教学、学习和评估教学体系的人提供建立和发展科学的课程体系的必要的原则、程序和方法。分三部分：概述当前医学教育的课程体系设计和发展中存在的...

全国成人高等医学学历（专科）教育“全科思维创新型”规划教材 人文综合

本书从护理程序、医院与住院环境、入院和出院护理、医院感染的预防与控制、生命体征的评估与护理、病案管理和护理文件书写、营养与饮食护理、休息与活动、清洁、排泄、冷热疗法、给药、药物过敏试验、静脉...

以团队为基础的学习（TBL） 医学教育中的实践与探索

中山大学是我国最早开展TBL教学的医学院校，并逐步在国内医学院校中推广，目前我国四川大学华西医学中心和华中科技大学同济医学院都在开展TBL教学方法。本书从理论和实践教学出发，阐述了TBL教学方法，并对国内医...