网络环境下大学生英语自主学习能力探究

本书根据自主学习的理论与研究成果，并结合大学生外语自主学习现状，提供了提高大学生英语自主学习能力的思路和方法。全书共分四章，包括绪论、促进学生的外语自主学习、影响外语自主学习的主要因素、大学生外语...

网络环境下大学英语自主学习的研究与实践

本书内容包括自主学习的理论特征、大学英语教学现状分析、网络环境下大学英语自主学习实验、网络环境下大学英语自主学习课堂教学、网络环境下大学英语自主学习的问题与展望。...

基于元认知知识的中国学生自主学习与自主写作研究

本书为“外教社博学文库”之一，以认知心理学领域中的元认知只是为理论框架，结合学生二语写作技能的培养，研究了在中国外语学习者的语言自主学习能力的发展。...

外语教学中的教师自主与学生自主 一项基于案例分析的研究

本书首次结合国内外语教学环境，采用实证研究的方法，探讨教师自主教学与学生自主学习之间的关系。无论在理论方面还是实践方面都不乏创新点。（2）本研究所有数据均来自第一手材料，数据真实、可靠，为进一步研究外......

高等教育中的日语教育教学研究 引发学生自主参与课堂的教师行为

大学英语教学中的教师自主与学习者自主相关性研究

本书是研究高校英语教学方法的学术专著，讨论教师自主与学习者自主在教学效果中的作用。主要内容涉及五个方面：研究缘起、内容、目的及意义；概念界定和理论基础；从认知语言学理论、人本主义心理学和建构主义理论...

网络时代英语自主学习与教学研究

在信息化高速发展的时代，网络渗透在生活中无处不在。学生可以通过网络接触到大量具有时效性和真实性的语言材料，不仅学习的时间和空间更灵活，而且学习内容更个性化。作为传统教学模式的有效补充手段,网络自主...

影响大学生英语自主学习的课程因素

大学生英语自主学习的优化构建

本书介绍了英语自主学习的特点、方法和优势。

21世纪大学英语学生自主学习“一课一练”测试题 基础级

本套教材按一课一练的方式，仿照国家英语四级的题型结构，把每个单元中的教学重点和难点有机地融入到试题中，便于学生课后自主学习和自我测试。...