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即兴演讲 掌控人生关键时刻
(加)朱迪思·汉弗莱著;坰清,王克平译2018 年出版228 页ISBN:9787115483829管理者常常要处理突发情况,这对领导力提出了更高的要求。本书根据作者过去30年中创业成功和服务成千上万领导者的经验,提出如何运用即兴的技术来提高当下的领导力,以启发和影响他人,解决问题,同时提高自己的影响...
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重思符号理论 符号过程的内在和外在机制研究
金毅强著2015 年出版180 页ISBN:9787308139472本书以符内联系为研究基点,通过探析符内联系的形成、交流、传承、和演变现象,探究符号过程的运行机制,以及符号过程间的联系机制和联系断裂机制,从而描绘符号现象的内在世界;通过探讨符号过程与相关非符号现象间...
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卡耐基口才的艺术与情绪掌控术
(美)卡耐基著;盛安之译2014 年出版297 页ISBN:9787542942234本书以口才与情绪为基点,把语言与人性有效地结合在一起,旨在传授人们如何运用口才在社会交往中立于不败之地。同时,这还是一本教会人们如何调节情绪、克服畏惧、建立自信,扩展自己人脉关系的书。它对于开阔我们...
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最强沟通术 如何掌控你的话语权
(美)戴尔·卡耐基著;王剑译2012 年出版191 页ISBN:9787212047580本书以社交与口才为基点,把语言与人性有效地结合在一起,旨在传授人们如何运用口才在社会交往中立于不败之地。书中提到了人际沟通必须掌握的基本技巧,如何让他人喜欢并乐意帮助你,如何让他人赞同你的想法,如何更...
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基于元认知知识的中国学生自主学习与自主写作研究
阮周林编2012 年出版354 页ISBN:9787544625586本书为“外教社博学文库”之一,以认知心理学领域中的元认知只是为理论框架,结合学生二语写作技能的培养,研究了在中国外语学习者的语言自主学习能力的发展。...
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外语教学中的教师自主与学生自主 一项基于案例分析的研究
安琦著2011 年出版243 页ISBN:9787514103557本书首次结合国内外语教学环境,采用实证研究的方法,探讨教师自主教学与学生自主学习之间的关系。无论在理论方面还是实践方面都不乏创新点。(2)本研究所有数据均来自第一手材料,数据真实、可靠,为进一步研究外......
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