音乐教育学的理论和实践 概念化、系统化、倾向化的发展

本书是中国后现代音乐教育理论研究领域的一部具有开创性、奠基性意义的著作。作者站在当代学术理论的前沿，对比中日现代音乐教育体制、教育理论、课程体系等，进行了全面深入的审视与反思。...

另一种讲述的方式 一个可能的摄影理论

《另一种讲述的方式》由艺术评论家约翰·伯格和摄影家让·摩尔共同撰写，全书收纳超过240张图片，是两位作者对摄影的实验和演绎。“没有一张照片可以被否定。所有照片都具有事实性。需要加以检验的只是照片以...

功能批评及代群影像 一种话语的理论与实践

本书主要从文学批评与影视批评的历史分歧和发展入手，讨论影像解读的哲学基础和思想背景，从而决定了影视批评所独具的方式和路径。继而作者从具体的中西电影入手，通过具体文本的阅读，分析多种影视批评手段，从而展...

云的理论 为了建立一种新的绘画史

从中世纪一直到十九世纪末，云一直弥漫着西方绘画中的天空。它并非单单是一个描绘性的主题，而是一个绘画符号学的因素，它的功能随着时代的变化而变化。最初，它被用来使神圣事物出现在现实中（基督升天、神秘主义幻...

艺术 一种生命的形式 苏珊·朗格艺术生命形式理论研究

苏珊·朗格(Susanne Langer, 1895～1985) 是美国当代著名哲学家、艺术理论家, 也是西方美学史上的一位具有卓越成就的女性美学家。她秉承和发展了卡西尔的人类文化符号论，将艺术视为一种人类情感符号的创造，并...

中国学校音乐教学的理论重构和实践生产

立象尽意与影像表意 中国传统美学在影视艺术中的理论再生

本书在前人研究的基础上，通过细读文本，将中国传统美学中的立象尽意理论引入影视影像研究中。全书主体内容包括五章，分析了立象尽意的含义与特征，影像的特征与表意功能，立象尽意理论对影像表意的主要启示，立象尽.....

艺术教育与人的发展：艺术教育价值系统研究

本讲述艺术价值和艺术教育的价值是不同的概念，但又是相互结合的，因为现代的艺术教育形式多样，也很难将其分开，本书作者就此观点来充分说明艺术教育与人的发展是密不可分的，这个学术观点。...

音乐教育的理论基础

音乐教育的理论与实践