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以学生为中心的教学 课堂重构与创新
李贺著2017 年出版232 页ISBN：9787121325441信息技术环境下如何推动传统课堂的重构与创新，实现以学生为中心的教学，是当前学校课堂教学改革的重要内容，也是推动信息技术与教学深度融合的重要途径。中央电化教育馆国际合作部长期与国外相关机构合作，努力尝...
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以学习活动为中心的信息技术与课程整合
马维和著2012 年出版214 页ISBN：9787531652946信息技术与课程整合，正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。信息技术与课程整合是指在课程学习过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成...
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构建以学习为中心的数学课堂
孔企平著2006 年出版195 页ISBN：7303081232本书是新课程背景下对小学数学学习理论的研究，作者从研究的角度、研究的问题、研究的理论意义等几个方面进行了阐述，论述了为什么、怎么构建以学习为中心的数学课堂。...
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中学英语教学的十大问题探究 以问题为中心的教师培训
侯云洁著2017 年出版372 页ISBN：7222147608本书针对农村初中英语教师的培训，结合长期对中学英语教学问题的观察与探索，梳理出中学英语教学的十大问题，并对问题解决的对策做了从理论到实践上的论述。这十大问题构成本书的10个章节。该书有理论基础与实际...
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以学习为中心的课程实施
杨龙主编2018 年出版268 页ISBN：9787567578173本书讲述了上海市著名中学进才实验中学“全景式”育人的课程改革范本。学校课程变革的核心是让课程适应每一位学生的发展，为学生的未来奠基。学校课程设计与开发应把学生的发展置于课程的核心；应将学科内容与...
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以学习为中心的课堂观察
夏雪梅著2012 年出版257 页ISBN：9787504169341本书主要是在系统梳理西方大规模的量化分析课堂、以人种志为代表的质性取径，以及指向教师专业发展的行动研究的取径基础上，提出“以学习为中心”的课堂分析视角。本书围绕学习结果、学习过程、学生的学科情感...
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成为富有创新能力的教师 以胜任新课程教学为目标的创新能力培训
汪馥郁，杨建广主编2005 年出版322 页ISBN：7540530170本书是由北京创新学会编写的培训教师的教材。本书旨在提示创造性思维的规律，并指导教师如何依照它的规律科学的、有目的地帮助学生发展创造性思维及创新的能力，增加他们的实际生活能力。...
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以学习者为中心的教学 给教学实践带来的五项关键变化
（美）韦默著；洪岗译2006 年出版197 页ISBN：7308047431本书以“大学教学改革须以学习者（学生）为中心”为主题，提出美国大学的教学应从五个方面（师生在控制教学过程中的权力平衡、教学内容的强化和多样化、教师角色的改变，学习的责任以及教学目标和评估过程）进行改革.....
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研究导向型教育 以学生为中心的教学创新及案例
张晓军；席酉民；赵璐著2017 年出版321 页ISBN：9787111577492本书是介绍大学教学创新优秀实践的案例集，系统论述了如何开展研究导向型教学。本书的作者有来自全国20多所学校的老师，也邀请了美国、英国和中国香港的学者介绍所在国家及地区大学教学创新的理念与实践。本书...
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以学习活动为中心的教学设计理论 教学设计理论的新探索
杨开城著2005 年出版150 页ISBN：7121004798本书介绍了以学习活动为中心的教学设计理论，将学习活动作为组成教学系统的基本单元，采用二维目标模型分析知识技能领域的目标，采用学生模型分析学习者特征，采用知识建模分析法分析学习内容，利用9种微观任务组合....