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以学生为中心的教学 课堂重构与创新
李贺著2017 年出版232 页ISBN：9787121325441信息技术环境下如何推动传统课堂的重构与创新，实现以学生为中心的教学，是当前学校课堂教学改革的重要内容，也是推动信息技术与教学深度融合的重要途径。中央电化教育馆国际合作部长期与国外相关机构合作，努力尝...
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文化转向与课程改革 以王国维、胡适和钱穆为中心
周勇著2015 年出版263 页ISBN：9787567526792本书是“教育、文化与社会：新教育叙事研究”丛书的第一本。主要以王国维、胡适和钱穆等中国现代教育先行者的课程改革行动为例，展现那一代人为了中国文化的复兴与重建所付出的教育努力。不同于一般的教育学术...
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中日教育合作实践与成效研究 以大平班和北京日本学研究中心为例
徐一平，曹大峰主编2013 年出版294 页ISBN：9787507742992本书共分三个部分，即立项研究、实践研究、合作研究。主要内容是中日邦交正常化后以“大平班”和北京日本学研究中心为例。阐述了中日教育合作实践与成效。全书共收录十七位资深日语教育专家的研究论文，此书出...
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大学发展的经济分析 以资源和产权为中心
王连森著2013 年出版281 页ISBN：9787040378528本书主要运用产权经济学理论，围绕大学发展必需的“资源”及其“产权”，着力探究大学发展的经济逻辑，进而创新性地提出：“资源本质观”的大学发展，意味着资源的不断聚集与留衍，这有赖于资源的持续吸纳和有效利用.....
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