在思想与现实之间 我国高等教育改革预期目标的实现与偏离

本书共分为六章，对高校领导体制改革、高校结构改革、高校课程改革、高校招生体制改革、高校后勤社会化改革预期目标的实现与偏离进行了详细的历史考证、理性的偏离原因分析，并从中总结出了对待偏离的基本策略...

多元智能理论及其在教学中的应用文库 内在世界 自我认识智能与数学 自我·人格与道德·价格观·思想政治·历史文化

遇见更强大的自己 从“硬实力”到“软实力”

本书是学校实施课程改革要求下，探索将以人为本发展学校落实在日常工作中的学校文化改革。学校在“自主发展”的基础上，强调教师的人文精神，教师具有自觉的人文意识、基本的人文素养、一定的人文精神，从而实践与...

女校人文素质教育的目标与实现

本书通过对人文素质教育理论与实践的探讨与研究，力图寻找并能够解决既符合教育规律又能尽快有效提高女大学生的人文素质、综合素质的途径。...

动态智能活动的教学策略与方法

暂缺《褒贬分类成语》简介

战略传播 美国实现国家安全与军事战略的重要手段

美军认为，战略传播本质上是为实现国家目标（战略目标）而进行的意图共享（即传播）。成功的战略传播不仅有助于帮助美军取得军事胜利，更有利于美国国家安全的巩固。本书介绍了美军在战略传播领域的最新研究成果。...

在活动中创造

创业者智慧与拼搏

大学生素质教育教材:本书分“自主创业”、“基层建业”两部分，介绍了福建农林大学校友中成功创业者的实例。内容包括：坚持，就能闪光；几经沉浮终成就；见习精彩人生等。 ...

烧透点递阶智能控制系统的研究与实现

2006年上海大学博士学位论文（第二辑）收录了2006年上海大学博士论文44篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富，产生社会影响。...

小班化教育的中国模式 实现教学过程公平的理论与实践

本论著阐释了小班化教育的本质属性及其在我国课程改革和实践教育公平目标所具有的价值。纵向论述了我国小班化教育17年来的历史及现状；横向比较中外小班化教育研究和发展中的差异，分析其差异形成的文化和经济...