听觉障碍儿童的心理与教育

婴幼儿智能提升秘诀 听觉游戏

听觉障碍学生阅读策略及相关干预

听觉障碍学生教学法

本书为适应聋校新课程改革而编写的专业用书，多角度、全方位地介绍了近年来聋教育领域的科研成果。

比较中美日三国之听觉障碍儿童教育

幼儿感知认物第一课 听觉 0-3岁

听觉掩蔽机制研究

本书是教育心理学研究著作。长期以来，研究者们只是在这两个层次上来考察听觉掩蔽的问题，而没有考察它们之中是否还存在更为具体的亚成分的问题。在本书中，作者提出，信息掩蔽中存在知觉的和认知的两个水平的亚成...

听觉功能评估标准及方法

本书以听觉发展的四个阶段理论为基础，系统地构建了一整套听觉功能评估的标准与方法。本书既可作为言语听觉科学专业本科与研究生的教材，也可作为相关人员的培训与自学参考用书。...

听觉障碍教育语文训练与知动训练教材教法

言语听觉反应评估 3 图片册 试行版

本书包括：言语听觉反应评估儿童基本情况表、第一次评估——第六次评估、语听觉反应评估阶段成绩记录表等。