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王成营著2016 年出版313 页ISBN：9787302448556本书主要探讨如何根据数学符号的形式特征建构多元意义结构，对数学知识进行“精细加工”的问题。本书首先提出问题并分析国内外研究现状，然后探究了符号学理论及其教学意蕴、数学符号及其意义结构、数学符号意...
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莱 什（Lesh，R.），兰 多（Landau，M.）著；孙昌识等译1991 年出版450 页ISBN：7532810925本书所涉及的数学问题包括从小学生的早期数概念到大学水平的复杂问题。
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大学物理学习指导 知识脉络与示例精练
王瑜，白秀军主编；孙越胜，赵习金副主编2015 年出版244 页ISBN：9787312036354物理学的“简单性”，体现在它的“概括性”和“统一性”，它的内涵极其丰富，原理很深奥，概念非常抽象。物理学的“定量性”，体现在它用函数或方程定量地描写物理概念和规律，数学工具的灵活运用，对数学基础要求较......
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