教育 思想与对话 第2辑PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
 - 作 者:金生鈜主编
 - 出 版 社:北京:教育科学出版社
 - 出版年份:2007
 - ISBN:7504137588
 - 页数:247 页
 
                    图书介绍:《教育:思想与对话(第2辑)》主要内容:教育公正,既是基本理论问题,也是无法回避的重大现实问题。面对效率主义和功利主义宰制教育的现实,面对教育不公正的状况,我们怎样才能使平等与尊严、自由与公正成为我们这个时代教育的价值追求?教育怎样才能实现平等的关怀与平等的尊重?怎样才能公正地对待每一个受教育者的生命价值?怎样宽容和关怀他们的多元的精神理想?怎样运用制度的安排增进他们的生活福祉?对这些问题的回答,不仅是社会和谐发展的要求,也是每一位教育知识分子的公共责任。
《教育:思想与对话(第2辑)》共十四篇专题文章,围绕教育公正的理论研究、中国教育公正的现实诉求、乡村教育平等、教师知识分子与公正实践等多方面进行了探讨。诉求教育公正的理想,探索实现公正的可能性,是《教育:思想与对话(第2辑)》的主旨。                
                
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        《教育  思想与对话  第2辑》目录
            
            思想对话 3
教师品质的哲学叙事——与鲁洁教授一起谈“师道”&郑汉文 3
教育公正·理论视域 17
平等理论与教育机会均等原理&俞懿娴 17
为教育平等辩护&[美]哈里&布瑞豪斯 35
教育机会均等的内涵及其政策意义&石中英 46
教育正义作为道德教育的必要条件&金生鈜 58
教育公正·现实诉求 77
人的缺席:教育不平等的价值基础&杨东平 77
应试教育体制与教育资源不平等分配&袁征 92
何以培养儿童的公正感:学校公正氛围的叙事&朱晓宏 104
消费主义能减少“教育不平等”?&潘艺林 122
多元评论 135
中国教师应该成为知识分子吗?&[美]亨利&A.吉鲁 135
多元智能的迷思&[英]约翰&怀特 144
透过冗山村:中国乡村精英教育实践之检讨&刘云杉 165
乡村教育何处去:乡村文化式微的省思&刘铁芳 219
政党利益与经济逻辑下的教育公平——评美英两国的教育改革&邵燕楠 229
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