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夺取中考满分作文 阅卷老师讲解版 本书适用于七-九年级
麦坚主编；温志成，童朝阳副主编2014 年出版311 页ISBN：9787205081171本书分为备考训练提分攻略、标杆范文阅卷详批、常考题型范文全览、成功佳作亮点解读及夺分必备素材精选等部分，选择近几年的中考优秀作文，从技法、范文到素材，全面梳理出中考作文备考需要注意的问题、要点和方...
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阅卷人点拨考研英语历年真题15天突破
成芬，董亮主编2014 年出版312 页ISBN：9787511426291本书针对考研同学。为了更好地帮助考生复习，顺利通过英语考试，本书根据教育部制定的《考试大纲》，给予多年参加阅卷和考前辅导班的教学实践经验，分析了近几年的考试题目的考点、难点、重点及命题套路，有专家亲自...
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信任视野下我国政府与大学关系研究
吴晓春著2014 年出版293 页ISBN：9787562488279本书以作者博士论文的已有研究为基础，借鉴有益经验，从信任的视角，审视我国政府和大学关系之症结，分析影响我国政府和大学信任的制度因素，并提出建立基于制度的我国政府和大学信任的对策，以实现我国政府与大学关系...
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师语心愿 一起走过的日子
高校德育成果文库·教育部思想政治工作司组编；赵荣钦主编2015 年出版230 页ISBN：9787503457258本书从如何适应大学生活、如何处理社团活动与学习的矛盾、如何处理人际关系等大学生普遍关心的热点话题，记录了学生三年里的生活点滴，既有亲切叮咛，也有善意提醒，对各种问题进行针对性分析解答和引导。三位辅导...
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王云五全集 5 先秦教学思想 汉唐教学思想
王云五编2013 年出版405 页ISBN：7510818486本书系王云五先生所撰序跋之合集。这些序跋中，既有先生为自己译作所写之序跋，也涵盖其为商务印书馆主编之集体著作所撰之序跋，并及其为政府公文等所写导言等。...
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中小学教师职业道德研修手册
吴刚平，陈华主编2012 年出版218 页ISBN：9787040356892本书依据《中小学教师职业道德规范》和《小学教师专业标准》、《中学教师专业标准》中“专业理念与师德”维度的要求，立足帮助教师改善教育教学中的师德行为，提高教师职业道德修养水平和践行能力。全书包含绪...
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这样教孩子就对了 少年篇 学习方法
王东华编著2013 年出版251 页ISBN：9787539184562本书由七个成功案例构成，有导读、案例、总编点评等内容。本书的出版可以为父母们提供教育孩子学习的方法，遵循这些方法可以帮助我们的孩子创造优秀的成绩。本书的出版可以为父母们提供教育孩子学习的方法，遵循...
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公共管理视域下的民办教育政策研究
李清刚著2014 年出版271 页ISBN：9787566812636本书从公共管理的理论视角出发，针对当前民办教育法律框架存在的公益失灵及激励失效等问题，为民办教育的健康可持续发展探寻出一种新的范式或者新的政策设计，即政府肩负起公共教育的供给责任，尤其是基本教育公共...
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中国传媒发展指数报告 2014
喻国明主编樊拥军，杨雅副主编2014 年出版505 页ISBN：9787300200521由喻国明教授领衔的中国传媒发展指数CMDI（China Media Development Index，CMDI）（2014）课题组，秉承定量研究与定性研究相结合的方法，立足静态与动态相渗透的观察视角，致力数据深度性挖掘与事件社会眼解析，形成关于中...
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轻松巧对高考 2015高考数学提分策略与考点预测 理科版
刘杰主编2014 年出版245 页ISBN：9787564334666《轻松巧对高考》主要对四川2006～2014九年的高考试题分知识板块进行深入的分析、2015年数学命题的预测与对应策略。主要有以下详细内容：一、2006～2014年四川高考数学试题知识点双向细目分析表；二、2006～2014年四...
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重难点手册 高中物理 选修3-2 配人教版
张立稳主编2012 年出版327 页ISBN：7562248311本书从新课标、新考纲及学科特点出发，依据课程模块内容，合理分割形成知识专题，瞄准学习目标和考试要求，透析知识，归纳方法，提炼规律，解析考点，突破难点，化整为零，各个击破。做到广度上不留死角，深度上不留疑点。全书分...
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我的开心故事书 高年级卷 适合9-12岁小读者阅读
故事作文杂志社编2014 年出版209 页ISBN：9787506076692《寄小读者》是读者出版传媒旗下的故事作文杂志社最新推出的小学生作文丛书，是《故事作文》杂志四十年来首度结集，丛书一套四本，分别是《我的开心故事书》（高、低年级卷）、《我的快乐作文书》（高、低年级卷）。其中...
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学前融合教育理论与实务
蔡蕾主编2012 年出版176 页ISBN：9787564905606本书结合实际工作中的案例，详尽地介绍了学前融合教育中特殊儿童的评估、个别化教育计划的制定，学前融合教育课程的建构和实施，学前融合教育的团队合作等核心内容和具体的操作步骤，为有志于从事学前融合教育的人...
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