文化科学教育体育
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当代大众文化价值观研究 社会主义与大众文化
陶东风著2014 年出版425 页ISBN：9787554904732本书以马克思主义文化理论为指导，立足当下中国社会文化语境，参考西方国家的大众文化理论与实践，以价值观为核心，全面阐释了马克思主义文化理论和大众文化理论的发展演变历程；对五四运动以来我国社会主义文化的历...
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摘星探月 记叙文高分攻略
张俊杰编著2014 年出版285 页ISBN：755100811X本书是一本教学一线教师编写的专门探讨记叙文写作方法的作文书，旨在引导高中生和高年级的初中生全面系统地掌握记叙文写作的知识，指导他们一步一个脚印扎扎实实练好写作记叙文的基本功，进而在考场上获取高分，可...
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小学数学新创意培优·竞赛习题集锦 五年级
吴庆芳丛书主编；扶文忠本册主编；宁自平，扶文忠，蔡爱东等编2010 年出版147 页ISBN：9787111308096本书适合小学五年级学生专项提升数学能力，囊括了各种类型的趣题、新题、保证题题精彩，让学生在训练中掌握重点。
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本尼随时看 约亨和闹亨
（德）多莉丝·维尔斯著；（德）拉尔斯·贝内克绘；阮茜译2015 年出版23 页ISBN：7121245213《本尼随时看》是从德国引进的幼儿启蒙图书。全套包含165个分册，内容涵盖儿童文学、幼儿科普两大类。本辑共包含10个精彩的知识类小绘本，其中都是小朋友的生活初体验。比如：感冒是怎么回事？牙医不可怕。该去幼...
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走向民间生活的明代儒学教化
刘静著；黄书光主编2014 年出版305 页ISBN：9787544455688该丛书共有5种，本稿为其中之一。我国的扫盲教育曾是中国社会发展中的一个重要课题，也是我国教育研究中的一个空白点。本稿将明代儒学教化放在中国教育历史发展的进程中，通过对以学校为主体的制度化儒学教化体...
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直击新课程学科教学疑难丛书 直击新课程学疑科教学难 小学科学
黄超文主编；周赞梅，余炜炜等编著2014 年出版223 页ISBN：9787504186515本书根据贴近教学、贴近教师、贴近课标的编写原则，针对当前小学科学教师特别是农村小学科学教师开展新课程教学中面临的教学疑难困惑问题进行分析解答，以期帮助教师更好地理解新课程教学理念，提高对学科教学理...
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最新高职考试全真模拟试卷 新版
《最新高职考试全真模拟试卷》编写组主编2004 年出版48 页ISBN：7800968804本书根据教育部最新《中等职业学校教学大纲》编写，是职高、中专学生升高职考试试卷，内含财经、电工电子、法律、护理、化学等各科试卷。...
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中华传统文化读本 高二
《中华传统文化读本》编写组编2014 年出版154 页ISBN：9787552223378为了进一步强化中小学生对中华传统文化的了解和学习，加强中小学生自觉践行、传承中华传统文化精粹的意识，编写者汲取中华传统文化的精华，编写了《中国传统文化读本》系列丛书。该套丛书向中小学生展示中华文明...
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当代中国大学校长领导力研究
闫拓时著2014 年出版140 页ISBN：9787040408942本书依据教育管理学、组织行为学、领导学与领导力理论，采用文献研究法、问卷调查法、案例分析法，通过分析借鉴国内外具有代表性的领导力理论研究成果，考察、比较了当代大学校长领导力的表现状况，系统地归纳了当...
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中华经典诗文诵读 小学六年级
苗禾鸣，潘恩群主编2014 年出版120 页ISBN：9787532885442本书是在吸收山师附小多年来学生诗文诵读优秀经验的基础上编选的。有“蒙学诵读、经典诗词、分类诗词、百家揽胜、古文萃选”五大板块构成，旨在为教师和家长打开一扇孩童博学诵读的微观视窗，根据孩童博学诵读...
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未来的大学生活该怎样度过
宋林轩编著2015 年出版191 页ISBN：7547220940大学，对现在的我们来说，还是一个不可触摸的词汇，似乎还有一段距离。不过，大学始终是我们学习生涯的一个必经阶段，也是最后阶段，更是相当重要的一个阶段。因而，未来的大学生活该如何度过，此时看来，就不再是一个“等等...
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教学服务型大学 理论研究与制度框架
徐绪卿著2014 年出版279 页ISBN：9787516149676这是国内第一本专门介绍和论述教学服务型大学的著作。从2007年刘献君教授建设教学服务型大学的论文发表以来，相继已有10多所学校选择教学服务型大学作为自身的发展类型定位，但是教学服务型大学是什么？为什么要...
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新规则 用社会化媒体做营销和公关 原书第4版
（美）David Meerman Scott著；赵俐译2015 年出版315 页ISBN：9787111483151本书是每一位有勃勃雄心、前瞻性的思维和创新进取的营销或公关人员的必读图书。本书揭示了网络技术如何改变了营销和公关的规则，详细介绍了各种不同的在线媒体，包括博客、播客、在线论坛、社交网络等，并对如何...
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