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文化科学教育体育

  • 让教育阳光普照在学生心田

    谢红星等著2018 年出版280 页ISBN:9787520321730

    该书从理论探索、实践实施和应用效果三个层面,紧密围绕“引用课程、改造课程、建设课程、管理课程、推广应用”五个方面,系统地梳理、总结了长江大学10余年来依托“互联网+”平台,构建了“五位一体”的在线开...

  • 初中语文区域集体备课模式的探索 基于教师专业发展与团队培养

    汤凤珍著2018 年出版247 页ISBN:9787519433581

    本课题研究,主张在语文课程标准理念下,采取强弱联动、区校联动、多校合作的方式,对区域集体备课作了深层次的研讨和探索,要求参与教师放下身段,放平心态,彼此平等交流,共享智慧,通过优秀教师、优质资源的辐射、带动...

  • 幼儿园名师工作室运行及管理研究

    邢保华,黄梅编著2018 年出版446 页ISBN:9787548232285

    本书是汇集了名师工作室实践和研究成果,分为工作室的介绍、工作室章程、工作室课题指南,研究报告篇,论文篇,教育随笔篇四个主题篇章,后面附工作室的制度建设等。该书不仅涉及对幼儿园名师工作室运行机制及管...

  • 猜猜看 日常物品

    本书编委会2018 年出版39 页ISBN:9787505742789

    《猜猜看.日常物品》专门为0-5岁幼儿设计的认知图画书,是幼儿学前教育的常识课,同时也是幼儿园老师们的教学参考资料。书中反复、不断出现的日常物品图片,不但强化幼儿的认知,同时满足了幼儿学前的阅读需求,为亲...

  • 伯明翰学派前期媒介研究 1964-1979

    孙勇著2018 年出版258 页ISBN:9787516199794

    伯明翰学派建立于20世纪60年代,主要致力于对大众文化、流行文化以及媒介的“批判性评估”,本书采用社会学理论和符号学、结构主义理论主要对该学派的早期批判研究、政治与意识形态研究、受众研究和女性主义研...

  • 新编高中物理学 3 电磁学

    沈克琦主编2015 年出版260 页ISBN:9787312036859

    本系列图书是北京教育科学研究院组织高等学校资深教授、青年学者、中学特级教师等合作编写的、以学有余力的高中生为目标读者的高中物理教材,现被中国物理竞赛委员会指定为唯一参考教材。曾以《高中物理学》...

  • 经典悦读 第7辑

    徐飞主编2018 年出版217 页ISBN:9787564361433

    本书为西南交通大学“经典阅读”推广活动征文集。自2014年起,西南交通大学面向全校师生推出了“96本经典阅读推荐书目”,号召广大师生深入阅读经典著作,同时开展相关征文活动,鼓励师生撰写心得体会,并选择其中的...

  • 父母是孩子最好的老师

    李志敏编著2018 年出版264 页ISBN:9787513919760

    爱因斯坦曾经说过:“孩子生来都是天才,但往往在求知的岁月中,错误的教育方法扼杀了他们的天才。”对孩子来说,父母是第一任老师和终身老师,也是最好的启蒙老师。因此,父母的教育观念和教育方法直接影响着孩子的成...

  • 教学设计方案集 信息技术与中学学科教学整合

    薛少君主编;居乾章副主编2005 年出版392 页ISBN:7811012022

    本书是将“信息技术与课程整合”的理念与教学实践相结合的经验总结。全书以江阴市云亭中学的课堂教学为基础,收集了涵盖语、数、外、物、化、生、政、史、地9门学科在内的53节课的信息化教学实录。...

  • 与学生一起成长 90后教师的心路反思

    王晗著2016 年出版174 页ISBN:9787549959648

    作为一名年轻的90后教师,作者从一线教学实践出发,讲述了自己的成长历程,反思自己的教学行为,总结教学的得失,这既是教师自我发展的有效途径,也是教师进行高效教学的基石。作者以教育随笔的形式阐述了感恩、敬业、...

  • 中国近现代教育资料汇编 1912-1926 第145册

    庄俞等编2016 年出版464 页ISBN:7511034004

    本套书汇集民国(1912~1926)初小到高校师生使用的教育资料,内容涵盖语文、数学、外语、地理、化学、物理、历史、生物、音乐、师范、社会教育、大纲等12门科目,内容中除介绍了学生的教材课本外,还包括有民国时期教...

  • 陪孩子一起走过幼儿园 漫画版

    林亦,舒漫编绘2016 年出版189 页ISBN:7568221092

  • 教师教育的实践与思考 金华教育学院师干训十年回眸

    阮为文,陈伟震,何宝钢编著2018 年出版228 页ISBN:9787517825166

    为了有效促进中小学教师的专业成长与发展,真实记录2006年至2015年十年来金华教育学院师干训成长发展的足迹,认真地探寻发展的内在原因以及培训的内在规律,特编著《教师教育的实践与思考——金华教育学院师干训...

  • 教学设计、实施的诊断与优化

    陈承欢,李移伦著2018 年出版264 页ISBN:9787121341427

    通过5门典型课程介绍教学设计的理念与思路以及教学目标、教学过程、教学模式、教学策略、教学方法、教学手段、考核评价的设计方法和过程,同时对课程教学设计的结构、内容进行优化。按照明确目标、熟知标准...

  • 语文教学的“平民”建构

    王家伦著2017 年出版437 页ISBN:9787564175893

  • 高校思想政治教育的时代主题

    徐茂华著2018 年出版151 页ISBN:9787568127639

    “中国梦”教育是大学生思想政治教育的时代主题,是“中国梦”理论与大学生思想政治教育实践的结合,这既是实现中华民族伟大复兴任务的现实要求,也是加强和改进大学生思想政治教育工作的需要。本书立足关于“中...

  • 扉间寸心 中国·北京2010第13届全国藏书票小版画艺术展暨国际藏书票名家邀请展作品集

    中华世纪坛世界艺术馆,中国美术家协会藏书票研究会主编2010 年出版167 页ISBN:9787503946257

    扉间寸心——第13届全国藏书票小版画艺术展暨国际藏书票名家邀请展的举办及作品集的出版,是继第32届国际藏书票双年展在中国举办之后,对中国藏书票艺术创作的一次新的检阅。两年多来,藏书票的老作者宝刀不老,新...

  • 乐在其中 一位老教研员的听评课研究

    王兴桥编著2018 年出版351 页ISBN:9787567569874

    《乐在其中》共分为九个篇章,概况起来就是“九乐”,分别是设计巧妙、过程优化、扎实有效、耳目一新、意外收获、素质优良、值得研究、乐此不疲和其乐无穷。本书挑选二百节课来加以分析和研究,以飨读者,也是对执...

  • 中国近现代教育资料汇编 1912-1926 第239册

    庄俞等编2016 年出版503 页ISBN:7511034004

    本套书汇集民国(1912~1926)初小到高校师生使用的教育资料,内容涵盖语文、数学、外语、地理、化学、物理、历史、生物、音乐、师范、社会教育、大纲等12门科目,内容中除介绍了学生的教材课本外,还包括有民国时期教...

  • 最强大脑训练课 越玩越好玩的365个猜谜游戏 畅销3版

    石楠著2017 年出版196 页ISBN:9787509387733

    为了满足读者们对谜语的喜好和需求,我们特意编写了这本《最强大脑训练课:越玩越好玩的365个猜谜游戏》,以供大家阅读和使用。这本书是一本内容丰富、实用性强的普及性强的普及性谜语书,全书十章,分别有生活谜语...

  • 如何引导学生自我评估 帮助学生反思并成长为学习者

    (美)斯塔尔·萨克斯坦著;彭相珍译2018 年出版126 页ISBN:9787515349497

    《如何引导学生自我评估:帮助学生反思并成长为学习者》是一本教师用书,专门用于指导教师帮助学生实现自我评估。在当今世界,分数在传达教育工作者希望其能够传达意图的效果方面做得越来越差,于是学生反思和自我...

  • 21世纪中国城市图书馆丛书 金陵图书馆

    金陵图书馆编著2017 年出版411 页ISBN:9787561859377

    本书读者涉及中外图书馆界专业人士以及愿意了解图书馆历史发展、中国图书馆事业发展的各界读者。金陵图书馆是一座十分有特色的图书馆,其发展与青岛这座城市密不可分,从清遍布金陵的藏书楼开始,已经显现出图书...

  • 信息服务发展创新

    钟新春,赵世华,丁立平主编2016 年出版344 页ISBN:9787563547951

    本学术专著是作者结合专委会研究、工作和学术活动,开展的北京地区“信息服务发展创新”。本书是高等院校科技情报专业委员会与北京高校科技信息服务专业委员会的研究成果。该研究成果既有理论,又有实践。它能...

  • 高校内控制度实证研究

    黄益寿,俞丽锋,周睿编著2018 年出版192 页ISBN:9787548732389

    本书是浙江省教育管办评分离改革试点项目——高校内部治理机制改革试点单位金华职业技术学院内部控制建设的阶段性成果,全书分为高校内部控制制度范例、高校内部控制文档摘录和附录(高校经济活动内部控制指南...

  • 青春不迷茫 大学生自我成长指南

    刘少英著2017 年出版158 页ISBN:9787308164740

    大学生进入大学后,对于自我和未来均充满了迷茫,这种迷茫是一种正常的心理发展现象——自我同一性危机。该危机若是能够顺利渡过,大学生则能够顺利渡过大学生活,具有良好的社会适应能力;如若不然,则会出现退学,心理...

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