文化科学教育体育

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  儿童快乐手工：娃娃家 2

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  北京市宣武区幼儿绘画与教育策略课题组主编2006 年出版12 页ISBN：7505606905

  暂缺《儿童快乐手工：恐龙》简介

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  初中英语中

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  毛家淑，曲宗敏编1993 年出版157 页ISBN：7800932923

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  做一个书生校长

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  程红兵著2006 年出版280 页ISBN：7561745249

  本书是由“书生教师”到“书生校长”的程红兵先生的一部教育随笔。内容涵盖知识分子的情怀，以文化领导学校和以生命书写语文教学等内容，立论中肯，值得一读。...

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  高中英语一课一练 3

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  北京市朝阳区第一教师进修学校主编1988 年出版95 页ISBN：7502001255

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  五四以来：文化名人与祖国 2

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  周永祥主编1991 年出版125 页ISBN：7810262041

  暂缺《五四以来：文化名人与祖国》简介

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  高中语文词语集释 第5册 修订版

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  张寿康主编；王慧诚等编写1988 年出版120 页ISBN：7201001272

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  语文基础知识 下

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  体育运动学校《语文》教材编写组编1987 年出版163 页ISBN：7015·2434

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  医学院校德育实用教程提纲

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  梅青海，元景华主编2000 年出版152 页ISBN：7801212266

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  物理 第2版

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  教育部基础教育司，《高中物理课程改革与实验》课题组编2001 年出版197 页ISBN：7303055053

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  思维大革命 初中语文同步检测与评价 九年级 苏教版 下

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  王迈迈总主编；田化澜，裴光亚主编；吴圣明，汪昌友，邹服芹，杨洁，龚晓红，孔德春编；胡明道学科主编；李研本册主编2005 年出版163 页ISBN：7800968820

  本书为了帮助同学们学好语文版语文教材，对学练考的各个环节，进行了有机的统一。

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  少儿小制作

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  苑书文；魏进平，李英军编著1997 年出版162 页ISBN：7501137757

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  中学历史复习提纲

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  甘肃省中小学教材编写组编1979 年出版294 页ISBN：K7096·902

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  高中物理典型错解分析

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  关寿彭等编1987 年出版173 页ISBN：7173·869

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  学语文

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  庞国涛主编2006 年出版36 页ISBN：7505414062

  本书用通俗易懂的语言和形象逼真的彩图，生动再现世界著名科学发明发现的趣味故事，以激发小朋友学科学、爱科学的兴趣，培养孩子创新思维的习惯。...

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  怎样学好高中化学 修订版

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  刘振贵讲1998 年出版329 页ISBN：7801113012

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  素质宝贝 语言：儿童感知训练

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  山彩霞主编2005 年出版44 页ISBN：7534235065

  《儿童感知训练》是《2－3岁儿童感知课程的构建与实施》课题研究的成果之一。该课题由杭州市江干区教育局主持研究，其成果分别获2002年浙江省和杭州市优秀教育科研成果一等奖。它是依据蒙台梭利“感性第一”的...

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  “飘”爸爸的日记

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  彭启羽著2003 年出版191 页ISBN：7209032134

  本书作者的日记站在父母的角度，向社会和孩子深刻剖析出父母真实的心灵世界。本书提出了一个在当时来说相当前卫的口号：跟孩子做朋友！如果作者的这些日记真会给其他的父母和孩子一些启示，真会为天下的父母和孩子...

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  读写365 高中三年级 第2版

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  董泽华主编2006 年出版377 页ISBN：7534366984

  本书是指导中学生读写的重点图书，是江苏省中小学教学研究重点课题成果，与苏教版语文教科书相配套。所选文章都是有经典美文，对学生增长知识，提高写作技巧有很大帮助。...

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  我的创意画：画圆圈

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  张哲铭编著2005 年出版96 页ISBN：7538614087

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  北京名师教你学 高一化学

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  张淑芬主编1998 年出版328 页ISBN：7561114273

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  初中应用物理知识精讲

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  李伟主编；陈涛，冬祥，德华，世秀编1996 年出版296 页ISBN：7535119301

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  语文

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  王志国，李春旺，姚永春编1982 年出版242 页ISBN：7216·32

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  特殊儿童与早期教育

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  孟宪乐，刘岸英主编1995 年出版249 页ISBN：7502919376

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  语文高考命题、题型分析和训练

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  谷衍奎，郭怀仁，许凤台，何宗弟编1993 年出版311 页ISBN：7800773892

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  阅读的方法

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  李维鼎编著2002 年出版233 页ISBN：7543828251

  本书内容包括：区分三类读物、阅读策略的选择、满足阅读的条件、对读物“共性”的把握、对读物“个性”的把握、对阅读“过程”的把握、对古今汉语“异同”的把握等。...