语文
-
名师解教材 二年级 语文 上 人教课标版 改进版
刘来刚主编2011 年出版299 页ISBN：7560171664本书根据小学语文教材的体系和小学生学习的实际情况编写，适合小学二年级学生使用。紧扣教材，结合教材每个知识点进行全析全解并适当延伸和拓展。既注重基础知识的解读，又注重素质能力的提升。内容丰富、形式多...
-
语言信息处理与语文教学现代化
杨瑞鲲，王渝光著2010 年出版243 页ISBN：9787548200321本书旨在构建语言信息处理与语文教学现代化的理论框架，提高语文教学现代化的程度，完善普通话教学测试体系，满足社会对语言文字发展的需求，本书吸纳了各有关学科内容，经多次研究和实验有较高学术价值及实用性，其内...
-
高中同步测控优化设计 语文 必修5 配新课标苏教版
任志鸿主编2006 年出版136 页ISBN：7806605088本书是高中学生同步学习辅导用书。“学案”式设计，以学生为本，充分调动其学习积极性，全面挖掘其潜能，培养其能力。栏目包括：研究学习、合作讨论、思维过程、新题解答、变式练习、规律总结、作业指导、知识归纳、...
-
-
语文报杯特等奖作文全编 小学卷
蔡智敏著2012 年出版237 页ISBN：9787543877559本书精选“语文报杯”作文大赛特等奖作品，按照内容分为四编，条理清晰。每一编都有名师关于写作的方法指导，讲解深入浅出，结合实例，便于学生理解。文章优秀，展现了小学生非凡的写作天赋。...
-
-
小学教材金解 语文 二年级 下 RJ版
金浩主编2011 年出版333 页ISBN：7538367047本书与教材同步到单元（课）和节，依据新课标理念，快速提升学生的发散思维能力和动手实践能力，在成绩的分水岭处对有志者给出全新的跳板与平分。...
-
-
存在的神话 听文勇老师讲语文
文勇著2011 年出版220 页ISBN：9787307088931本书是针对新课标、新课改、新教材而对经典篇目进行文化哲学的重新解读的示范课例，是哲学引导型、文化反思型新语文课堂教学的新探索，引导学生思考文学与艺术真谛的新尝试。...
-
跟名师学课文 小学语文 四年级 上 配人教版
王深根主编2011 年出版171 页ISBN：7807438053本书是适合小学四年级学生学习语文使用的教辅书。根据现行人教版四年级语文上册教材编写。每一课主要栏目包括：课文的整体认识、基础知识的学习与掌握、课后习题解答、本课学习的综合练习，有利于学生巩固知识...
-
初中语文补充教材 作文 九年级 上
刘锡庆主编2011 年出版102 页ISBN：7303028781本书以年级为单位，七年级、八年级、九年级独立成册。以学期为单位，七年级、八年级、九年级三个年级各分上册、下册。以作文教学中“学生到底缺什么、教师需要教什么、教师需要怎么教”的三个关键问题为抓手，以...
-
-
新课标高中同步学习导与练 语文 语言文字应用 配人教版
樊世平主编2008 年出版82 页ISBN：7541993166本书通过全面调研，系统分析，最大限度的体现教改和考改方向，以独到的同步设计、精细的思维点拨、浓郁的人文关怀达到全面实用、深刻透彻、由浅入深、素材丰富。特别适合使用新课标地区学生使用。...
-
-
满分训练设计 语文 九年级 下 人教版 附答案
刘强主编2011 年出版119 页ISBN：9787530388617本丛书是由一线教学名师精心设计的一整套满分训练计划，练基础、练综合、练拓展、练探究、知识结构体系逐项加强，练题型、练技巧、练方法、练规律、使知识体系更加完善。...
-
金牌奥赛考试高手 语文 六年级
陈曙霞，黄红光主编2011 年出版136 页ISBN：7308086461本书以激发学生学习兴趣，开发学生思维为宗旨，着重培养学生分析问题和解决问题的能力，提升学生的综合素质。
-
第二语文 九年级 下 修订本
曹文轩主编2010 年出版150 页ISBN：9787811014372本书是配合语文课程标准教科书编写的中学生课外读物。由北京大学中文系著名教授曹文轩主编。全书选文范围广阔，视野开阔，既有古今中外的名篇，也注意到了学生文化素质的各个方面。单元栏目新颖，编排合理。导读注...
-
-
中学语文课外文章阅读训练160篇 中考卷
娄扬，李建华，刘丽娟主编2006 年出版221 页ISBN：7224077402本书按照新课标语文课外阅读要求及目前各地新课标教学中语文阅读试题的考试方向、特点与发展趋势，有针对性地组织课外优秀记叙文、议论文、说明文，配以先进实用的阅读训练题，以帮助中学生进行阅读能力培养与训...
-
金牌奥赛三级跳 语文 五年级
金新，陆秀峻主编2011 年出版120 页ISBN：9787308084369本书以激发学生学习兴趣，开发学生思维为宗旨，着重培养学生分析问题和解决问题的能力，提升学生的综合素质。