研究
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运动审美教育实践与研究
杜文，许传宝，伍钰，张易著2014 年出版222 页ISBN：9787550413221本书是在高校体育、体育文化的教与学互动过程中，从大学生们非常关注身体美、人体美、运动与人体塑性美、肥胖与减肥等问题的现象出发，进一步把现实中的具体问题与人体审美美、人体运动审美等理论有机结合起来...
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中华民国专题史 第17卷 香港与内地关系研究
张宪文，张玉法主编；张俊义，刘智鹏著2015 年出版278 页ISBN：9787305148316本书以19世纪中叶英国在香港建立殖民统治，以及在殖民统治下香港华人社会的形成为背景，考察20世纪初期、抗战时期、抗战结束至1949年间香港与内地政局的互动及相互影响，考察民国时期中英关于香港主权问题的谈判...
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科技进步与上海都市现代农业发展研究
张莉侠著2014 年出版180 页ISBN：9787109193437本书以农业技术进步为主线，在分析上海农业科技发展现状的基础上，基于调查数据进一步考察了上海农业技术推广队伍的建设情况，测算了上海农业技术进步贡献率，剖析了上海农业科技进步贡献率的变化情况。以上海国家...
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小微企业融资机制创新研究
高晓燕著2015 年出版245 页ISBN：9787802578524稿件内容详实、体系完整。思路清晰、条理清楚。书稿全面、详实的介绍了各类小微企业融资模式，并利用数据使得读者更为形象的理解理论所展现的意义以及我国小微企业融资现状。定量和定性相结合的研究方式使得...
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社会保障研究 2015第1卷（总第21卷）
郑功成主编2015 年出版198 页ISBN：9787516718988《社会保障研究》是2005年由郑功成教授创办、中国人民大学中国社会保障研究中心编辑、中国劳动社会奥张出版社出版的社会保障理论学术连续性出版物，它由国内外知名社会保障专家学者担任学术委员，共同构建高水...
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民族法制文化研究 第1辑
甘肃省法官学院甘南分院民族法制文化研究所编2014 年出版175 页ISBN：9787105136629本书是甘肃省法官培训学院组织，精心挑选已经发表过的关于藏族法制文化研究的论文，结集而成。包括藏族法制文化总论、藏族法治文化史、吐蕃法制文化研究、清代藏族法制文化研究四个部分，一共有论文19篇。...
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中国化马克思主义伦理思想研究
吴潜涛等著2015 年出版480 页ISBN：9787300214764马克思主义伦理思想是指以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础的关于道德的科学理论，它是无产阶级科学世界观的有机组成部分。在中国，马克思主义伦理思想的传入和发展，始终同中国共产党人的革命活动联系在一...
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违法所得没收特别程序问题研究
王君祥著2015 年出版287 页ISBN：9787511877499违法所得没收特别程序是我国新《刑事诉讼法》增加的一个特别刑事诉讼程序。本书采用比较研究的方法，对犯罪人潜逃、死亡等情形下犯罪所得没收域外立法例进行阐释，以建立论证我国违法所得没收特别程序的语境和...
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博茨瓦纳高等教育研究
万秀兰，李薇等著；刘鸿武总主编2014 年出版355 页ISBN：9787213064869本书从博茨瓦纳教育的法律法规、管理体制、学制、基础教育基本情况、中等职业技术教育情况、教师情况、发展历程、女子高等教育等方面，来介绍该国的教育系统，以便读者能更好地了解和理解有关博茨瓦纳高等教育...
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柑橘产业经济与发展研究 2011
国家柑橘产业技术体系产业经济研究室，祁春节等著2012 年出版330 页ISBN：9787109173040本书分为五个研究领域：生产与产业技术经济研究；市场、流通与消费研究；对外贸易与国际贸易；信息化与标准化管理研究领域；产业宏观发展与政策。共收录了23篇相关论文及研究报告等。...
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明代大众信仰与《三遂平妖传》研究
刘彦彦著2015 年出版230 页ISBN：9787516141205本书主要从宗教文化的角度来研究《三遂平妖传》，结合文献学、民俗学、宗教学、历史学以及文学等多种学科知识，将宗教、历史与文学相结合，广泛运用比勘考证、钩稽考索、文史互证以及文本阐释等研究方法，对《三遂...
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中国农地资源保护机制研究
张合林著2015 年出版242 页ISBN：9787516162965该书先阐释研究背景、研究目的和意义、基本概念、研究范围与方法，对中外农地资源保护的研究文献和基础理论进行评价，提出本书的基本思路和创新点。然后对典型国家和地区特别是美国的农地资源保护机制及经验进...
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中国法学教育研究 2014第4辑
黄进主编；曹义孙执行主编；李树忠副主编2014 年出版190 页ISBN：9787562057550本丛书是以法学教育为主题的论文集，所收论文既有从理论角度对法学教育的审视，也有从实践角度对中国法学教育的思考，如法学教育的具体课程设置问题、法院教育的国际化问题、教育文化、案例教学法等等。同时对一...