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心理
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21世纪的学校心理学
(美)K·W·迈瑞尔,R·A·欧文,G·A·金佩尔著2007 年出版340 页ISBN:9787561755891本书全面介绍了学校心理学的历史、对象、学校心理学家的角色等基本内容。本书强调通过测评获得数据,而不是等待学生主动来咨询,以此来预防学生的学业和社会情感问题。通过学校心理学家与一般教师或学校领导以...
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来自心理话热线的报告
薛建廷,王文治主编2008 年出版290 页ISBN:9787202047965本书收入反映了中学生成长过程中比较突出的、普遍存在的、具有规律性的心理案例。以故事的形式再现这些心理咨询案例形成的背景、原因以及辅导者的辅导过程和效果。从更深层面上反思、剖析问题的成因,解决问...
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心理工具:教育的社会文化研究
(以)柯祖林著2007 年出版160 页ISBN:756175664X本书给了我们一个很好的平台去思考在教育的过程中究竟发生了什么。“心理工具”是维果斯基的社会文化理论的核心概念,能够使我们以一种适合自身文化的合适方式掌握诸如记忆、认知和注意之类的心理功能。本书...
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