数学

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  新课标教案 数学 八年级· 上

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  课程教材研究所，中学数学课程教材研究开发中心编著2005 年出版249 页ISBN：7543760614

  本书配套八年级数学上（人教版）教材为教师课堂案例设计。

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  启蒙数学 2 万以内数乘法和除法

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  倪述康等编著1991 年出版126 页ISBN：750005047X

  内容提要小珊小华升到二年级，他们学习乘法、除法，认识了万以内的数，并能应用这些知识解一些简单的应用题。在知识老人的陪同下，他们的课余生活非常丰富，在游戏场他们尽情地玩乐，在操场他们积极地锻炼身体，在商店、...

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  数学探案

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  米勒编写2004 年出版140 页ISBN：7532458946

  本书是一套通过探案故事这种孩子喜闻乐见的方式，训练孩子智力的丛书。丛书中按探案的方法不同，分《科学探案》、《逻辑探案》、《数学探案》3册。每本书约有50多个案子，以故事的形式叙述案情，要求孩子根据已知...

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  高等数学 2 2006最新版

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  本书编写组编2006 年出版280 页ISBN：7040187795

  本书融复习内容与考试内容于一体，不仅有助于考生复习并掌握扎实的基础知识，而且有利于考生把握考试的重点、难点，提高应试能力。其内容的编排与“大纲”的知识系统完全一致，不仅充分体现了“大纲”的知识能力要...

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  高等数学 下

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  朱永银，肖业胜主编2006 年出版207 页ISBN：7307050684

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  尖子生题库 初二数学

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  李国凡主编2001 年出版331 页ISBN：7538243453

  暂缺《初二数学》简介

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  小学数学奥林匹克丛书六年级 上

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  张君达主编1996 年出版118 页ISBN：7800320928

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  学与练 数学 四年级 上

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  《学与练》编委会编2006 年出版70 页ISBN：7806338799

  本书根据小学数学大纲和提高学生综合素质的要求，组织浙江省第一线教师和教研员编写而成，是学好数学四年级上的有益指导。

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  2005年全国中考数学评价报告

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  《少年智力开发报·数学专页》华夏素质教育研究所2005年全国中考数学评价课题组编2005 年出版197 页ISBN：7560244513

  本书阐释课程的基本理念、高中语文课程性质、教材教法、教学评价等。

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  数学分析 第2册

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  徐森林，薛春华编著2006 年出版412 页ISBN：7302131414

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  电路数学

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  钟建华主编2006 年出版156 页ISBN：7115147558

  本书介绍了相关的数学基础知识，行列式与矩阵，微积分定理和公式等。

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  高等数学 第1册

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  龚友运，郭炳艳，盛集明主编2006 年出版305 页ISBN：7560938205

  本教材是“21世纪高职高专数学系列教材”之一，下接《高等数学（第二册）》，主要内容包括函数、极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分等。本书继续保持系列教材的特点：1. 本着“必需，够用”的原则...

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  高中课课达标 高一数学 下

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  顾宏等编写2003 年出版103 页ISBN：7533839889

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  小学数学单元双过关 一年级 下

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  江泓2005 年出版96 页ISBN：7308·258

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  数学 A版 选修4-7 优选法与试验设计初步

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  人民教育出版社，课程教材研究所，中学数学课程教材研究开发中心编著2005 年出版57 页ISBN：7107186825

  数学（A版选修4-7优选法与试验设计初步）普通高中课程标准实验教科书，ISBN：9787107186820，作者：

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  离散数学

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  刘学书，袁磊，郑巧仙主编2006 年出版332 页ISBN：7307049309

  本书系统介绍了初等数理基础知识，数理逻辑，集合，关系，函数，代数系统及图论知识。

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  帮你练数学应用题 小学四年级

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  徐扬科编著2005 年出版124 页ISBN：7500777566

  本书是为帮助学生加强基础知识的学习和基本技能的训练，方便学生有效的学习。

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  小学数学趣题解疑 五年级用

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  杨春宏编2002 年出版158 页ISBN：753752534X

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  高等数学

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  张德舜主编1996 年出版361 页ISBN：7506714930

  要本书是国家医药管理局科教司、普通高等学校药学类专科教材建设委员会组织编写的统编教材。本书主要内容包括：函数与极限、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分、定积分的应用、微分方程、多元函数微...

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  数学技术应用科学

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  西部科技频道网（组编）2006 年出版236 页ISBN：7541623369

  本书包括数学基础研究、应用数学及计算机、信电、机械、统计概率、数学建模等研究、设计、管理工作的内容。