数学

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  国家教委中等专业学校规划教材 数学 第1册 财经类专业通用 第3版

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  财经类中专数学教材编写组编1997 年出版236 页ISBN：7040059126

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  高考数学解题技法精讲

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  肖正阳编著2006 年出版272 页ISBN：781099316X

  本套书紧扣高考大纲及教学大纲，科学全面归纳各种考点、要点、详细解题方法与技巧。

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  高等数学习题全解全析 精品课堂 下

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  姜乃斌，代万基编著2003 年出版379 页ISBN：7561123345

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  魔力无边的数学 漫画版

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  （英）卡尔坦·波斯基特（Kjartan Poskitt）原著2002 年出版153 页ISBN：7806063641

  如果你想知道科学是多么有趣，请阅读《河马科普文库》！ 这是一套由英国少儿教育出版有限公司精心策划、编绘的漫画版科普文库。 诙谐幽默的语言、生动有趣的漫画、惊险怪诞的情节，一定是你的忠爱。 分为《神通...

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  2008考研历届数学真题题型解析 数学一

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  黄先开，曹显兵主编2007 年出版436 页ISBN：7300073603

  本书以考试大纲中的要求为依据，分析1987～2009年共23年的真题，为参加2010年研究生入学考试的考生所用。

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  数海撷珍 探谜猎奇拓思益智实用数学趣味小品集

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  王勰著2006 年出版533 页ISBN：7806339000

  本书收录数学研究论文和数学科普作品50余篇。

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  新编数学ABC 人教版A必修4

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  《数学ABC》编写组编2002 年出版93 页ISBN：7308028763

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  数学

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  张汉林，杜炳生主编2006 年出版231 页ISBN：7810649469

  本书为中专数学教材。

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  数学学习法

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  日新编著2001 年出版260 页ISBN：7800056376

  本书有以下几个特点：一 这些全新的学习方法和作者，大都是一引起既埋头苦干，又敢想敢干的学生、老师或教育研究者。极具创新精神和超前意识。二 这些全新的学习方法的内容，大都与如何结合课本来创新有关，与如何培...

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  数学习题精选 八年级 下

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  朱先东编2006 年出版169 页ISBN：753386218X

  本书是与人教版教材同步的教辅用书。按课时编排，每课时配1～2个例题及相应的训练题。每章有1个综合例析和综合训练，2份评估卷。

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  数学

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  成都铁路运输学校数学教材编写组编2006 年出版219 页ISBN：7811044226

  本书为中专数学，内容包括：不等式、排列、组合和解方程等。

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  2008硕士研究生入学考试“考试虫”数学（一） 8套模拟试卷

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  教育部考研数学资深命题专家等主编2004 年出版137 页ISBN：7801834232

  本书主要是为考研人员准备的8套数学模拟试题。

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  数学习题精选 八年级 上

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  金才华编2005 年出版163 页ISBN：7533858514

  本书是配浙教版教材，与教材同步的学生用练习题。

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  实分析与泛函分析

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  复旦大学数学科学学院主编；徐胜芝编著2006 年出版553 页ISBN：730905136X

  本书是大学本科生和研究生学习实分析和泛函分析的参考书．实分析部分在前四章，它围绕测度和积分的基本理论和方法展开，内容包括：集合与关系、测度与可测函数、积分及其性质、微分和不定积分．泛函分析部分在后四章...

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  高等数学 下

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  陈世兴主编；周鼎鼐副主编；王灿照，郁定国，高建筑编写1991 年出版336 页ISBN：7561706367

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  数学教学研究与案例

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  王尚志主编2006 年出版413 页ISBN：7040201534

  为帮助广大普通高中教师更好地理解新课程，切实解决在新课程实施中遇到的各种实际问题，教育部基础教育司、基础教育课程教材发展中心组织各学科课程标准研制组的专家、已经开始实施新课程的省（自治区）的优秀教师...

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  数学天地

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  刘以林总主编；康东发本册主编1996 年出版73 页ISBN：7540204915

  本书主要介绍的是古代汉语中的实词、虚词、主语、谓语、宾语等。

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  数学优选法与试验设计初步 选修4-7

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  人民教育出版社，课程教材研究所，中学数学教材实验研究组编著2006 年出版62 页ISBN：7107197614

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  课堂三级练习 人教版 数学 第9册

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  严敬群，卢淑芳本册主编2006 年出版91 页ISBN：7801962796

  本书是学术理论著作。

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  高考探究与测试 数学

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  阮祥久主编2006 年出版281 页ISBN：7507520501

  本书主要针对高三学生，属高中总复习类书。本书主要按照“以提高能力为主线，重点在明思路、点方法、传技巧”编写的，让学生在轻松愉快中提升知识水平，给学生一种全新的学习思路。适合总复习。定位于中档学生，力求...