实践
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初中课程资源开发和利用的实践智慧
何芳等编著2004 年出版209 页ISBN：7040150883本书是教育部人文社会科学研究重点课题“中小学课程资源的开发与利用”的课题成果之一。全书从教室和场馆资源、传统纸介质资源、现代教育手段、教师资源、校本课程资源、综合实践活动资源、时间资源以及各...
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城市轨道交通投融资理论研究与实践
王灏编著2009 年出版348 页ISBN：9787504951953我国城市轨道交通投融资市场化运作的进程才刚开始，需要在实践中进一步探索，逐渐找到合适的解决方案，既要考虑让投资者获得合理回报以吸引社会资本参与，减轻政府财政压力，还要考虑保障公众利益和促进体制改革，这的...
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基础教育中的可持续发展教育-“青少年爱水行动”项目在内蒙古的实践
魏智勇著2010 年出版272 页ISBN：9787511101563本书为“可持续发展系列教育”丛书，诣在对中小学生、大学生、领导干部的培训与可持续发展教育的普及。
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“新班级教育”的实践探索
蒋莉主编2003 年出版261 页ISBN：7500830203本书详细介绍浙江杭州胜利小学进行“新班级教育”的实践和研究，具有较强的借鉴和推广价值。新班级教育指在分班时由原来四五十人的大班级变为一二十人的小班。...
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编辑实践与编辑学思考
吴道弘著2004 年出版335 页ISBN：756023934X本书收入了编辑理论的研究文章46篇，文章涉及编辑概念、编辑工作的特点和规律，编辑人才研究，以及图书编辑学研究对象、学科框架诸多问题。 ...
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邓小平实践真理观研究
王强华等著2010 年出版309 页ISBN：9787229013080本书阐发了邓小平理论所蕴涵的马克思主义实践真理观意义，即从实践出发理解马克思主义。在此基础上，作者论述了科学发展观在继承和发扬邓小平实践真理观的重要意义。...
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语篇的词汇模式理论与实践
金铠著2009 年出版181 页ISBN：9787564304034论述了近年来应用语言学界和语篇构析领域研究的热门话题，词汇衔接，从听、说、读、写、译五个方面分别探讨了语篇词汇模式在其中所起的作用，借助语言学中的一些经典原理来阐释具体的语言现象。...
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大学计算机基础实践教程
祁瑞华主编2009 年出版323 页ISBN：9787561150900本书是根据教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》中有关“大学计算机基础”课程教学要求编写的。内容以新的视角提出了大学生计算机入门教学...
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大学教育质量的理论与实践研究
潘懋元主编2009 年出版543 页ISBN：9787536138292厦门大学教育研究院成立30周年召开的“大学教育质量的理论与实践研究国际学术研讨会”，大会论文集共60多篇论文，主要内容是大学教育质量与高校分类发展；中外高教质量分析；今后高等教育展望。...
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软件质量保障 原理与实践
NinaS.Godbole著2010 年出版309 页ISBN：9787030270290软件质量保证作为一种专业技术和研究领域已经变得越来越重要。本书结合基础理论并从实际的角度深入分析了软件质量保证的各个主题。从讨论软件质量保证在信息技术领域的重要作用，到起关键作用的各种软件质量...
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新中国60年军事法制建设理论与实践
胡光正著2010 年出版397 页ISBN：9787802373006本书是一部论文集，共收录论文63篇，分设7个部分。研究总结了新中国60年军事法制建设的基本经验，研究探寻了军事法制建设的特点和规律，研究探讨了我国新世纪新阶段军事法制建设的思路和途经。...
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民族院校心理健康教育理论与实践
田晓红著2010 年出版311 页ISBN：9787030266460心理健康是一个带有文化内涵的概念。少数民族院校的管理有其特殊性，学生也有其民族特殊性，在心理健康教育中要注意文化因素对学生心理的影响。本书包括以下方面的内容：民族院校心理健康教育的特殊性问题；民族院...
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精神文明建设的理论与实践
陶滋年主编2000 年出版425 页ISBN：7806295216山东省哲学社会科学“九五”规划重大项目:本书以跨世纪的眼光，深入研究了从现在起到2010年我国精神文明建设的地位、作用及面临的新情况新问题，进一步探索精神文明建设的特点、规律、思路及对策。...
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中小学校长研修理论与实践探索
孙洪莲著2009 年出版320 页ISBN：9787207081957本书从培训理论上阐述了校长研修的理念定位及培训要素、培训队伍建设等，以期为培训者开启新的研修理念。
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普通高校跨栏跑运动训练理论与实践
邓晖著2009 年出版236 页ISBN：9787564800352本书针对高校跨栏跑运动员与优秀专业跨栏跑运动员的差异，结合作者的实际经验，探寻高校跨栏跑运动员的发展之路。
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发达国家科技活动教育的最新理念和实践
袁运开主编2010 年出版334 页ISBN：9787561772614本书在介绍中，能将教育理论与实例介绍相结合，既有理论的深度，又有生动的科技活动实践案例，信息量大，具有指导性、可操作性，易于我国中小学科技活动教师的学习借鉴，有利于提高我国中小学科技活动教育的水平。...