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教育
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多元文化教育的理论与实践
(俄)О.В.古卡连科著;诸惠芳,梅汉成译2012 年出版367 页ISBN:9787107243042本书阐明多元文化教育空间的本质特征、使命,论述多元文化教育所要遵循的文化多元性、文化对话、以人为本和教学教育支持等原则,揭示了多元文化教育的人类学问题和前景。本书还为如何有效地解决冲突、如何培养...
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教育过程公平 教育活动的内在品性
吕星宇著2012 年出版246 页ISBN:9787567500419本论著具体地论述了教育过程公平的三个层次的内涵的实施策略:差异对待、平等对待、弱生援助。教育过程公平是教育公平的最终体现,即折射着教育公平,也制约着教育公平的实现。“教育过程公平是最大的公平。”随...
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生活中的教育 探究传统的教育形式
廖冬梅著2012 年出版230 页ISBN:9787506829755本书就节日中的教育、仪式中的教育、服饰中的教育等方面进行了研究。作者认为家庭教育和社会教育扮演了重要角色,应该从传统中汲取营养。...
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西方师范教育机构转型 以美国、英国、日本为例
单中惠等著2012 年出版304 页ISBN:9787532871223本书以西方国家教师教育改革与发展为研究对象,对英、法、美、俄等主要国家教师教育的历史与现状进行了梳理和解读,其创新性不仅体现在新的研究视角、开拓新的研究范围以及学术研究的前沿性,而且体现在历史视野...
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基础教育中教与学的心理研究
高玲编2012 年出版316 页ISBN:9787516110799本书基于系列课题研究成果,以基础教育中教师的教学心理与学生的学习心理为主线,分别从教师的心理特征及其与高效率教学行为的关系以及学生的学习心理特征及其与高效率学习行为的关系两个方面展开论述。...
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义务教育三年制四年制初级中学英语第2册 实验本 教师教学用书
B·亚当姆森(B·Adamson),刘道义主编;(中国)人民教育出版社,(英国)朗文出版集团有限公司合编1990 年出版243 页ISBN:7107011189 -
城乡二元结构下的基础教育公平问题
李淼著2012 年出版318 页ISBN:9787516115220我国城乡二元结构下的基础教育不公成为我国实现教育公平最突出的问题之一。本稿试图在构建和谐社会的平台上探索中国城乡二元结构下的基础教育公平问题。在社会学的实地调研基础上对当前我国城乡二元结构下...
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