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在现代教育活动中,教育评价已成为教育过程的一个重要环节,成为现代教育不可缺少的一部分。教育需要评价,没有评价的教育是盲目的教育。尤其是全国第三次教育工作会议提出全面推进素质的今天,更需要评价在素质教...
本书分:传播与传播学、传播媒介分析、传播效果分析等10章。