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教育科研的新方法与实施过程
陈永明总主编;高长梅,苟萍主编2006 年出版448 页ISBN:7801783360本书从校本教研的理论与实践探讨、教育科研论文、报告、教学案例的总结及撰写技巧等几方面,介绍了校本教研与教育科研论文的写作。
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理解困境 课程改革实施行为的新制度主义分析
柯政著2011 年出版217 页ISBN:9787504158772本书以课程改革的一个代表性政策——“研究性学习”为例,对新课程改革政策的实施现状以及背后的深层次原因,进行了深入的刻画和分析,并据此提出了一些重要的政策建议。...
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多元 差异:以校为本的新课程实施的策略改进研究
陆葆谦主编2009 年出版262 页ISBN:9787544422284本书是徐汇区市级课题“新课程实施的区域推进策略改进研究”的成果。本书提取“后现代课程”中“多元”和“差异”元素,作为新课程实施策略改进理论支撑,积极探索课程实施策略的改进方案,提出了以学校课程实施...
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左手教育,右手游戏 班主任实施素质教育的新思路
彭剑飞,袁书艳编著2010 年出版211 页ISBN:9787509608197面对教育改革进程的加快和信息社会的冲击,班主任工作面临着前所未有的挑战和压力,实行素质教育、创建一个良好的班集体、培育学生完整人格是班主任肩上责无旁贷的重任。本书正是对素质教育方式的最新探索。本...
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在理论的边际 检察官眼中的新刑事诉讼法实施
于南生主编;蔡福华副主编2014 年出版331 页ISBN:9787510212512本书福建省莆田市检察院的青年检察官们,在刑事诉讼法领域的大胆探索与理论研究,是福建省首次由分州市检察院组织编写的刑事诉讼专业论文集。主要论述了刑事诉讼修订以后八个不同领域的问题,包括侦查问题、强制...