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基于PBL的C语言课程设计及学习指导
张冬梅，刘远兴，陈晶编著2011 年出版212 页ISBN：9787302265559本书基于PBL教学模式，通过典型案例引导学生自主学习，掌握程序设计基本方法。
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基于问题的学习（PBL）案例集 教师版
廖品琥等主编2015 年出版249 页ISBN：9787555104230本书主要介绍PBL案例，书中收集整理了内、外、妇、儿等学科30多个PBL案例，力求以案例讨论为平台、以问题为引导，通过每一个案例的学习，培养学生的科研能力、沟通能力、发散思维能力等，以加强学生临床思维的训练和...
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问题导向学习（PBL）指南
王维民译2012 年出版214 页ISBN：9787565903366本书讨论了PBL学习的方方面面——学生在PBL讨论课中所处的角色、成功讨论的关键、如何构建有效的机制、如何确定学习需求、如何在讨论前完善问题、如何顺利通过考试、如何有效管理时间和如何应对压力等等。...
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PBL（问题导向学习） 我们的思考与实践
徐平主编；闫晓天，李丽萍，余小萍，周国祺副主编2015 年出版242 页ISBN：9787117201278本书以各门PBL课程为纲展开，以真实反映个人设计中的思考和PBL实践中的具体把握为宗旨，紧紧围绕PBL理论，体现个人对本门课程实施PBL的理解、创造性思考和辛勤劳动，用自己的语言撰写真实过程。第1部分：教学案例。...
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问题导向学习（ PBL）平台之构建 案例设计、撰写技巧、参考实例与审核机制
关超然，辛幸珍主编2018 年出版390 页ISBN：9787565917837这本书的主题是环绕着PBL案例的创作思维及使用的分析。若没有充分注入PBL本身所代表的教育理念，撰写出来的个案就不是PBL属性的案例。作者希望促成的是带领读者走进具有科学批判性的逻辑思维，又带有丰富历险...
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基于问题的学习（PBL）导论 医学教育中的问题发现、探讨、处理与解决
黄钢，关超然主编；关超然，丁红，黄钢等编2014 年出版337 页ISBN：9787117186438本书共分4个部分。第一部分为理论篇，从理论层面上阐述PBL的产生发展与医学教育变革、PBL的理论基础、PBL的方法流程和考评；第二部分为案例篇，探讨了PBL教案规划的相关问题，并提供具体的PBL教案实例以及PBL在通...
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基于问题的学习（PBL）在幼儿园主题探究活动中的应用
池丽萍著2016 年出版291 页ISBN：9787554812082本书以实证研究的方式，通过在一线幼儿园教学实践中实现了PBL（基于问题的学习）教学模式的创建、评估和实践全过程。该模式强调幼儿在问题情境中主动提问、解决问题，体验与同伴交往、合作学习的快乐。研究结果表...