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在行动中学作质的研究
陈向明主编2003 年出版376 页ISBN：7504124133质的研究在我国教育研究领域日益受重视。本书为读者提供一些相对完整的质的研究报告，使读者看到这些研究者是如何从事质研究的，他们在讲述和构建自己的故事时具有何种不同的风格。通过本书收录的案例，读者能从...
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高校与中学英语教师合作行动研究的实践探索 在行动中研究 在研究中发展
王蔷，张虹主编2012 年出版379 页ISBN：9787544440417行动研究作为一种以解决问题、改进实践为目的的研究范式正逐步受到国内高校教育研究者和一线教师的关注和青睐。这本书呈现的就是这样一群高校研究者和中学英语教师在合作开展行动研究过程中的体验和经历。...
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行动 在素质教育中 上海市育才中学素质教育案例 2000-2002
童永歙，李强主编2003 年出版303 页ISBN：7532088839本书为育才中学实施素质教育的具体规划、行动及理论总结，涉及各门学科及学校教育工作。
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幼儿园返本课程 在行动中学习
王翔主编2016 年出版288 页ISBN：9787565129261本书是深圳市教育幼儿园历经十年的研究成果，共八个部分，分别从“追溯课程发展、课程理念、课程设计、学习中心环境、课程实施路径、儿童发展评价、学习共同体、课程管理及管理文化”介绍返本教育及其课程模式...
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学校开展科普活动的实践模式 北京二十中学科普教育在行动
北京市海淀区教育科学研究所，北京二十中学教育科学研究室编2004 年出版331 页ISBN：7504637084本书总结了学校已有的先进科技教育活动经验，包括各种科技小组，如天文、生物组培、电子线路、化学兴趣、计算机兴趣、摄影等各小组的活动经验，介绍了许多新的活动形式。...
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学做质性研究 质性研究中的经验与故事
王俊山主编2012 年出版219 页ISBN：9787544439404本书框架为以质性研究的运用为线素，以教师在质性研究过程中遇到的问题及其解决为素材，展现教师学习和研究的过程。书的内容主要是用教师的具体材料来说明对质性研究的认识及做的过程中的经验与教训。书中既有...
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